Pedagogical Feedback of the Teaching Practice - OKNPP143

• Title: Pedagogická reflexe pedagogické praxe
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2012
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, MC [HS]
• Extent per academic year: 6 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Daniela Nováková, Ph.D.

Annotation

English

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

The course is closely connected with educational practice carried out on various types and levels of public, private and church schools and educational institutions.

Czech

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

Kurz je úzce provázán s pedagogickou praxí. realizovanou na různých typech a stupních státních, soukromých a církevních škol a výchovných zařízení. V rámci seminářů budou zobecněny poznatky a zkušenosti získané v průběhu pedagogických rozborů realizovaných na fakultních školách.

Aim of the course

English

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

Aim of the couse is to learn how to theoretically reflect upon social-pedagogical and general didactical spects of teaching and learning at lower secondary schools.

Czech

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

Naučit se teoreticky reflektovat sociálně pedagogické a obecně didaktické aspekty vzdělávání a výchovy na 2. stupni základních škol.

Literature

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (22.12.2010)

Literatura bude doporučena podle výběru volitelného úkolu.

Requirements to the exam

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (22.12.2010)

Pro udělení klasifikovaného zápočtu je nutná aktivní účast na reflexích. Další požadavky sdělí jednotliví vyučující.

Syllabus

English

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

" Teacher, teaching profession, student´s self-reflection regarding the demands of the teaching profesion

" Pupil´s personality, perspectives of pupils´development, case study approach to pupils

" Teacher-pupils relationship

" Curriculum analysis

" Lesson plans and preparations

" Evaluation of pupil´s learning

" School as a social group with a positive learning climate

Czech

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

" Osobnost žáka, perspektivy jejího rozvoje, charakteristika žáka.

" Učitel, učitelská profese, sebereflexe studentů, sebeuvědomění a sebepojetí posluchačů vzhledem k nárokům

učitelské profese.

" Vzájemné vztahy učitelů a žáků

" Práce učitele s učivem.

" Technika plánování učitelské přípravy, příprava a plán hodiny.

" Projektování na různých úrovních práce učitele.

" Hodnocení žáka.

" Škola jako sociální skupina s výrazným vzdělávacím programem a pozitivním komunikativním prostředím