Developing pedagogical content knowledge via videoclubs - OKNM4M032B

• Title: Rozvíjení didaktických znalostí obsahu prostřednictvím videoklubu
• Guaranteed by: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 5 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. RNDr. Naďa Vondrová, Ph.D.

Annotation

Last update: STEHLIKO (12.09.2019)

Cílem videoklubů je prostřednictvím analýzy videozáznamů výuky matematiky rozvinout jeho didaktické znalosti obsahu. Důraz bude kladen na rozvoj všímání si a interpretaci viděného založené na znalostech. Prostřednictvím rozboru videí získají studenti možnost aplikovat znalosti získané v didakticko-matematických předmětech studia.

Literature

Last update: STEHLIKO (12.09.2019)

Literatura doporučená v kurzech didaktiky matematiky.

Syllabus

Last update: STEHLIKO (12.09.2019)

V rámci seminářů budou studenti zejména diskutovat o shlédnutých videozáznamech z hodin a seznamovat se s oborově didaktickými pojmy, které jim pomohou orientovat se v oblasti didaktiky matematiky.

Domácí práce mezi semináři: Podle pokynů vyučujícího - shlédnutí videozáznamu z hodiny nebo jeho části, přečtení odborného textu apod.