Invasive biology - OKNB4B105C

• Title: Invazivní biologie
• Guaranteed by: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2020
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 5 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc.

Annotation

English

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

The course introduces basic information about the causes and consequences of invasions of plants and animals, in connection with the anthropogenic transfer of taxa across the borders of the original biogeographical areas. The introduction will present the terminology related to the introduction and invasion of organisms, the invasion process, transport vectors, the importance of disturbance, the properties of invasive species, the dynamics and impact of invasion, impacts on native biota (competence exclusion, threats to biodiversity, impact on ecological processes) , disease transmission, etc.), control and management of invasive species, international conventions related to invasive biology, White, Gray and Black lists are mentioned, model examples of important invasive species of plants and animals in the world and the Czech Republic are given.

Czech

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

Kurs seznamuje se základními informacemi o příčinách a následcích invazí rostlin a živočichů, a to v souvislosti s antropogenním přenosem taxonů přes hranice původních biogeografických oblastí. V úvodu bude prezentována terminologie, vztahující se k introdukcím a invazím organismů, dále je představen invazní proces, transportní vektory, význam disturbance, vlastnosti invazních druhů, dynamika a impakt invaze, dopady na původní biotu (kompetenční vyloučení, ohrožení biodiverzity, vliv na ekologické procesy, přenos chorob aj.), , kontrola a management invazních druhů, zmíněny jsou mezinárodní úmluvy vztahující se k invazní biologii, Bílé, Šedé a Černé seznamy, uvedeny jsou modelové příklady významných invazních druhů rostlin a živočichů v rámci světa i ČR.

Aim of the course

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

 

Cílem předmětu je seznámit studenty s aprobací biologie s vědním oborem  Invazní biologie, jeho obsahem, významem a praktickým využitím s důrazem na konkrétní příklady. Proloubit znalosti o charakteristikách a vlastnostech invazních organismů, průběhu invazí (introdukce, aklimatizace, naturalizace), příčin a následků invazí, invazibility společenstev, vlivu invazních druhů na druhy autochtonní, boje s invazními druhy, eradikace invazních druhů, vzniku ferálních populací, příkladů významných invazních druhů ve světě,  příkladů invazních druhů v ČR a EU, legislativy 

 

Descriptors

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

K samostudiu slouží prezentace v powerpointu, doporučená literatura a studijní opory  

 

Literature

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

 

Hanel L., Andreska J. 2021: Základy invazní biologie pro pedagogy. Skriptum Pedf.UK Praha, e.verze

 

Andreska J., Hanel L. 2014: Nepůvodní druhy a s nimi související pojmosloví. Biologie, chemie, zeměpis. SPN, 1: 4-7. 

 

Dvořák, L., 2006: Suchozemští plži a jejich invaze. Veronica, roč. 20, č. 2, str. 13.

 

Gaisler, J., 2014: Šíření savců v České republice. Veronica, roč. 28, č. 2, str. 24-28.

 

Görner, T., 2014: Přístup státní ochrany přírody k omezení a likvidaci invazních druhů. Veronica, roč. 28, č. 2, str. 29-31.

 

Hanel L., Andreska J. 2013: Živočišní vetřelci v Austrálii. Biologie, chemie, zeměpis, 5: 211-214.

 

Hendrych, R., 1978: Původní nebo nepůvodní rostliny naší květeny? Živa, č. 1, str. 2-5.

 

Hendrych, R., 1978: Původní nebo nepůvodní rostliny naší květeny II. Živa, č. 2, str. 50-52.

 

Hlaváč, V., Toman, A., 2001: Vetřelci v naší přírodě. Ochrana přírody, roč. 56, č. 7, str. 198-202. Dostupné na: www.casopis.ochranyprirody.cz.

 

Chytrý, M., Pyšek, P., 2009: Kam se šíří zavlečené rostliny? 1: Rozdíly v invadovanosti velkých území. Živa, č. 1, str. 11-14.

 

Chytrý, M., Pyšek, P., 2009: Kam se šíří zavlečené rostliny? 3: Obecné příčiny invazibility společenstev. Živa, č. 3, str. 110-112.

 

Laštůvka, Z., ed., 1999: Klíněnka jírovcová (Cameraria ohridella). Veronica, Zvláštní příloha časopisu. 12 str.

 

Lusk S., Lusková V., Hanel L. 2008: Nepůvodní druhy v ichtyofauně České republiky – jejich vliv a význam . Biodiverzita ichtyofauny ČR (VII): 96-113.

 

Lusk S., Lusková V.,  Hanel L. 2011:  Černý seznam nepůvodních invazivních druhů ryb  České republiky.Biodiverzita ichtyofauny ČR. Biodiverzita ichtyofauny ČR, 8:79-97.

 

Lusk S., Lusková V., Hanel L. 2011 : Nepůvodní druhy ryb – můžeme je zastavit  nebo alespoň omezit?  7. ročník pracovní konference Říční krajina 7 se zaměřením na problematiku řek a okolní krajiny. Koalice pro řek o.p.s., Univerzita Palackého v Olomouci, Česká společnost pro krajinnou ekologii,  Olomouc, 103-109. 

 

Marková, Z., Hejda, M., 2011: Invaze nepůvodních druhů rostlin jako environmentální problém. Živa, č. 1, str. 10-14

 

Matějček , T. 2005: Zavlečené druhy – metla ostrovních ekosystémů. In: Živa, 78, č. 3, s. 140–141.

 

Matějček, T., 2009: Invazní druhy – aktuální environmentální problém. Geografické rozhledy, roč. 18, č. 3, s. 12–13.

 

Mlíkovský, J., Stýblo, P., 2006: Nepůvodní druhy fauny a flóry České republiky. ČSOP, Praha, 496 s.

 

Příhoda, A., 1996: Bolševník velkolepý (Heracleum mantegazzianum) – nežádoucí rostlina. Ochrana přírody, roč. 51, č. 2, str. 55-56.

 

Pyšek, P., 1996: Biologické invaze I. Historické a geografické souvislosti. Živa, 1, str. 4-7.

 

Pyšek, P., 1996: Biologické invaze II. Druhy a společenstva. Živa, 3, str. 102-105.

 

Pyšek., P., Chytrý, M., Moravcová, L., Pergl, J., Perglová, I., Prach, K., Skálová, H., 2008: Návrh české terminologie vztahující se k rostlinným invazím. Zprávy České Botanické Společnosti, Praha, 43, Mater. 23, str. 219-222.

 

Pyšek, P., Sádlo, J., 2004: Zavlečené rostliny - Sklízíme, co jsme zaseli?. Vesmír, roč. 83, č. 1, str. 35-40. Dostupné na: http://www.vesmir.cz

 

 

 

 

http://www.europe-aliens.org/speciesFactsheet.do?speciesId=51120#

http://www.eppo.org/QUARANTINE/insects/Leptinotarsa_decemlineata/LPTNDE_ds. pdf

http://invazky.krnap.cz/kestazeni.html

https://life-moravka.msk.cz/doc/kridlatka_nahled_CJ_FIN2.pdf

 

Metodika pro učitele: https://globe-czech.cz/_files/news-files/2183440_lekce-invazni-druhy.pdf

Teaching methods

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

 

1. První část: vysvětlení a diskuse k základním termínům, obecné principy průběhu invazí a jejich následky v nových ekosystémech, obecná charakteristika invazního druhu

2. Druhá část: příklady invazí organismů ze světa, invazní druhy rostlin a živočichů v ČR a EU (powerpointová prezentace, video, film) .

Course completion requirements

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

 

Pro úspěšné splnění klasifikovaného zápočtu bude nutné zpracovat esej na zadané téma v rozsahu 4-6 stran textu nebo prezentaci v powerpointu (minimálně 10 slidů). Témata sdělí vyučující na začátku semináře.

 

Prezentované studijní materiály nejsou veřejné a jsou určeny pouze pro potřeby výuky studentů Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Jakékoliv sdílení těchto studijních materiálů a jejich další šíření bez souhlasu autora je považováno za neetické a může porušovat zákon a vnitřní předpisy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Autor tohoto studijního materiálu si vyhrazuje právo rozhodovat o dalším zveřejnění a šíření.

 

Případným studentům se speciálními potřebami se doporučuje kontaktovat vyučujícího. Pokud by došlo ke změně stylu výuky (přechod na prezenční formu), budou studenti/studentky informováni.

 

Learning resources

Last update: prof. RNDr. Lubomír Hanel, CSc. (05.09.2021)

http://www.europe-aliens.org/speciesFactsheet.do?speciesId=51120# h

http://www.eppo.org/QUARANTINE/insects/Leptinotarsa_decemlineata/LPTNDE_ds. pdf

http://invazky.krnap.cz/kestazeni.html

https://life-moravka.msk.cz/doc/kridlatka_nahled_CJ_FIN2.pdf

Metodika pro učitele: https://globe-czech.cz/_files/news-files/2183440_lekce-invazni-druhy.pdf