Pedobiology - OKNB2B134B

• Title: Půdní biologie
• Guaranteed by: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2018
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (60)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D.
• Interchangeability : OKN1302030

Annotation

English

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (01.02.2019)

Pedobiology presents its participant soil as neglected, yet highy diversified and finely structured biotope, as well as "(proto) zoological garden". Basic methods for sampling edaphon (inhabitants of soil) will be introduced.

Czech

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (20.07.2017)

Půdní biologie představuje svým posluchačům půdu jako neprávem opomíjený, nečekaně diverzifikovaný a jemně strukturovaný biotop, představující snadno dostupnou „(proto)zoologickou zahradu chudého biologa“. Půda bude studentům představena jako životní prostředí pozoruhodného společenstva organismů, které jsou propojeny složitou sítí vzájemných vztahů a svým působením půdu zároveň vytvářejí. Posluchači se seznámí se základními typy půd, anorganickými a organickými složkami půdy, půdotvornými činiteli a půdotvornými procesy, hlavními skupinami půdních organismů, jejich vzájemnými interakcemi a adaptacemi na půdní prostředí, a se základními metodami pedobiologického výzkumu. Teoretický výklad bude doplněn o praktickou ukázku sestavování nejběžněji používaných extrakčních zařízení (Tullgren-Berleseho extraktor a další termoeklektory, Baermannova nálevka; prosívadlo).

Aim of the course

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (31.01.2019)

Cílem předmětu je představit svým účastníkům půdu coby složitý, komplexní fenomén, poskytující nečekané možnosti využití půdy i jejích obyvatel při výuce.

Literature

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (20.07.2017)

Buchar J. a kolektiv (1995): Klíč k určování bezobratlých. Scientia Praha.

Horsák M., Juřičková L. a Picka J. (2013): Měkkýši České a Slovenské republiky. Kabourek Publishing House, Zlín.

Miko L. (1993): Úvod do půdní biologie. Přípravný text Biologické olympiády pro kategorie A, B. MŠMT ČR Praha.

Pižl V. (2002): Žížaly České republiky. Sborník Přírodovědného klubu v Uherském Hradišti, Supplementum 9/2002.

Říhová D. (2013): Půdní bezobratlí: zoologická zahrada pro každého. Příručka k projektu Věda do škol. – UK v Praze, PedF Praha.

Savory T. (1971): Biology of the Cryptozoa. A Merrow Monograph, Merrow Publishing Watford.

Tomášek M. (2007): Půdy České republiky. Česká geologická služba. Praha. 67 str.

Tuf I.H. (2013): Praktika z půdní zoologie. UPOL Edice – Skripta, Olomouc.

 

Veškeré výukové materiály, používané při přednáškách, jsou uloženy v prostředí Moodle (https://dl1.cuni.cz/enrol/index.php?id=4981).

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (31.01.2019)

Kurz Půdní biologie je zakončen odevzdáním písemné eseje v rozsahu tři normostrany (bez přehledu použité literatury). Téma je voleno z nabídky poskytnuté při přednášce. Esej může být zaměřena na některou z probíraných skupin půdních bezobratlých (především z hlediska ekologických vztahů, nikoliv systematické biologie); rizikové faktory, ohrožující půdu a možnosti její ochrany; revitalizaci půdy kontaminované či jinak poškozené Po konzultaci s přednášejícími lze zvolit i další související bezobratlá témata.

 

Termíny odevzdání eseje určuje přednášející. Esej lze odevzdat v elektronické verzi (pouze formát PDF) či písemně po odpřednášení pilotní přednášky.

Syllabus

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (20.07.2017)

Výuka probíhá blokově. V úvodu kurzu jsou posluchači seznámeni s fyzikálními a chemickými vlastnostmi půdy, půdní strukturou a texturou, půdním profilem a vznikem půdy. Další část je zaměřena na živěnu půdní (tzv. edafon) z pohledu systematického i ekologického. U představení každé skupiny půdních organismů jsou zmíněny metody, eklektory a extraktory, využitelné k jejich získání. V závěru přednášky jsou uvedeny rizikové faktory ohrožující půdu a způsoby, jak poškození předcházet či jej restaurovat.

Course completion requirements

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (20.07.2017)

Kurz Půdní biologie je zakončen odevzdáním písemné eseje v rozsahu tři normostrany (bez přehledu použité literatury). Téma je voleno z nabídky poskytnuté při přednášce. Esej může být zaměřena na některou z probíraných skupin půdních bezobratlých (především z hlediska ekologických vztahů, nikoliv systematické biologie); rizikové faktory, ohrožující půdu a možnosti její ochrany; revitalizaci půdy kontaminované či jinak poškozené Po konzultaci s přednášejícími lze zvolit i další související bezobratlá témata.

 

Termíny odevzdání eseje určuje přednášející. Esej lze odevzdat v elektronické verzi (pouze formát PDF) či písemně po odpřednášení pilotní přednášky.

Learning resources

Last update: Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D. (31.01.2019)

Buchar J. a kolektiv (1995): Klíč k určování bezobratlých. Scientia Praha.

Horsák M., Juřičková L. a Picka J. (2013): Měkkýši České a Slovenské republiky. Kabourek Publishing House, Zlín.

Miko L. (1993): Úvod do půdní biologie. Přípravný text Biologické olympiády pro kategorie A, B. MŠMT ČR Praha.

Pižl V. (2002): Žížaly České republiky. Sborník Přírodovědného klubu v Uherském Hradišti, Supplementum 9/2002.

Říhová D. (2013): Půdní bezobratlí: zoologická zahrada pro každého. Příručka k projektu Věda do škol. – UK v Praze, PedF Praha.

Savory T. (1971): Biology of the Cryptozoa. A Merrow Monograph, Merrow Publishing Watford.

Tomášek M. (2007): Půdy České republiky. Česká geologická služba. Praha. 67 str.

Tuf I.H. (2013): Praktika z půdní zoologie. UPOL Edice – Skripta, Olomouc.

 

Veškeré výukové materiály, používané při přednáškách, jsou uloženy v prostředí Moodle (https://dl1.cuni.cz/enrol/index.php?id=4981).