Educational and Psychological Practice - OKN2314104

• Title: Pedagogicko-psychologická praxe
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013
• Semester: both
• E-Credits: 3
• Hours per week, examination: 0/0, C [HT]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Jarmila Mojžíšová, Ph.D.

Annotation

English

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

Students shall gain knowledge and skills concerning: Various teaching methods, teaching profession, professional skills, relationship between the teacher and pupil.

Czech

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

Studenti by se během rozsáhlé praxe ve škole měli seznámit především s různými pojetími výuky, s chodem a provozem školy, s učitelskou profesí a náplní práce učitele, s rolí učitele a žáka ve výchovném procesu a vzájemné interakci.

Aim of the course

English

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

The aim of this practical course is to learn about general educational aspects of the interactive processes of teaching and learning, to get knowledge of various role concepts of pupils and teachers. Students will get familiar with various aspects of the teaching profession, with teacher´s activities and the school organization.

Czech

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

 

Studující se během průběžné praxe ve škole seznámí s obecnými aspekty výuky jako interaktivního procesu mezi vyučováním a učením, s různými pojetími rolí učitele a žáka ve výchovně-vzdělávacím procesu, s učitelskou profesí a náplní práce učitele a s organizačním provozem školy.

Literature

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

Literatura bude doporučena podle výběru volitelného úkolu.

Syllabus

English

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

- lesson observations
- reflective analysis, together with teachers, teacher educators, peers
- discussions with school management members
- analysis of school documentation
- interviews with teachers and pupils
- if possible, assistant activities at school
- collecting data for inquiry tasks, designated in connected reflective courses

Czech

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

- pozorování vyučovacích hodin i mimo aprobační obory
- reflektivní rozbory hodin s pedagogy fakulty, vyučujícími školy a se spolužáky
- besedy se zástupci vedení školy
- analýza školní dokumentace
- rozhovory s vyučujícími školy a žáky
- podle možností školy asistentské činnosti a další aktivity
- zpracování badatelských úkolů zadaných v souvisejících kurzech pedagogická reflexe pedagogické praxe a psychologická reflexe pedagogické praxe

Course completion requirements

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (12.09.2012)

 

Pro udělení klasifikovaného zápočtu je nutná aktivní účast na reflexích. Další požadavky sdělí jednotliví vyučující.