Last update: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (10.09.2021)
This course content is based on the Common European Framework of Reference for Languages with an additional focus on conversation (leading interviews, stating opinion, talking about likes and dislikes, discussing), reading (also authentic materials with a pre-reading plan), and essential grammatical elements, given by the objectives of an A2 language level, the learners’ needs and preferences. Aspects of German culture, way of life (student life, ways of living, food, religions), and history (The Third Reich and post-war Germany) are covered as well. Listening skills are acquired by various listening texts, i.a. simple radio reports, interviews of students talking about their experience in living in a shared flat). The speaking competence is trained by describing and reformulating words, leading interviews, describing persons, discussion about newspaper articles etc. Students will be enabled to use the German language in a culturally appropriate manner in everyday situations in a German-speaking environment. Hereby, they are introduced to traits of German way of life and culture, including geographical, political and historical aspects. The fours skills (reading, writing, listening and speaking) are expended along with grammar structures and vocabulary. At the end of the course, students are able to express personal opinions, take part in (simple) discussions, understand more complex forms of information, talking about past and future events, describing visual impressions and feelings. Topics like living, travelling, food and religions are covered in the course.
Last update: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (10.09.2021)
V tomto kurzu se studenti zabývají vybranými gramatickými jevy německého jazyka, zároveň je zde podporován rozvoj všech čtyř řečových dovedností (poslech, mluvení, čtení a psaní). Cílem semináře je jazyková příprava na studium oboru učitelství pro 1. stupeň základních škol se specializací na německý jazyk a postupné dosažení úrovně B1.
Descriptors - Czech
Last update: PhDr. Ing. Jindra Broukalová, Ph.D. (13.10.2022)
Příprava na výuku Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 0 minut Doba očekávané přípravy na 1 cvičení 60 minut Samostudium literatury (za semestr) 0 hodin Práce se studijními materiály (za semestr) 5 hodin Plnění průběžných úkolů (za semestr) 5 hodin
Plnění předmětu Seminární práce 0 hodin Příprava na zápočet 0 hodin Příprava na zkoušku a zkouška 10 hodin
Literature - Czech
Last update: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (10.09.2021)
DUSILOVÁ, Doris. Sprechen Sie Deutsch?: učebnice němčiny pro střední a jazykové školy. Praha: Polyglot, 2001. ISBN 80-86195-14-7.
Syllabus - Czech
Last update: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (14.12.2021)
Orientierung in der Stadt. Opakování gramatiky: předložky se 3. pádem, předložky se 4. pádem, předložky se 3. a 4. pádem, časování sloves, způsobová slovesa.
Nová gramatika: řadové číslovky, směrová příslovce, datum, infinitiv závislý na podstatném a přídavném jménu, infinitiv závislý na slovesu.
