Social and Pedagogical Communication - OKB2317029

• Title: Sociální a pedagogická komunikace
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2017
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 6 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (80)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Is provided by: OKBY2P126B
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.
• Pre-requisite : OKB2317001

Annotation

English

Last update: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (14.03.2010)

The students acquire basic knowledge about the process of social communication in the scope of this subject, about the factors that influence the form and the quality of communication, and any possible communication barriers. In various model situations, students test their skills of functional application of the acquired knowledge. The concept of this subject is mainly based on practical activities accompanied by the presentation of theory and students reflection.

Czech

Last update: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (10.03.2010)

V rámci výuky budou studenti na základě poznatků o procesu sociální komunikace rozvíjet komunikativní dovednosti. Na modelových situacích si ověří možnosti jejich využití v situacích typických pro jejich profesi.

Aim of the course

English

Last update: KUCIREK/PEDF.CUNI.CZ (07.09.2012)

The students acquire basic knowledge about the process of social communication in the scope of this subject, about the factors that influence the form and the quality of communication, and any possible communication barriers. In various model situations, students test their skills of functional application of the acquired knowledge. The concept of this subject is mainly based on practical activities accompanied by the presentation of theory and students reflection.

Czech

Last update: HANKOVAZ/PEDF.CUNI.CZ (13.06.2016)

Cílem předmětu je, aby studenti na základě poznatků o procesu sociální komunikace rozvíjeli komunikativní dovednosti. Na modelových situacích si ověří možnosti jejich využití v situacích typických pro jejich profesi.

Literature

Last update: RICHTERO/PEDF.CUNI.CZ (18.02.2016)

GAVORA, P. Učitel a žáci v komunikaci. Brno: Paido, 2005. ISBN 80-7315-104-9.
MIKULÁŠTÍK, M. Komunikační dovednosti v praxi. Praha : Grada, 2003. ISBN 80-347-0650-04.
PEASE, A. Řeč těla. Praha : Potrál, 2001. ISBN - 80 - 7178-582-2.
SMETÁČKOVÁ, I.; VIKTOROVÁ, I. Škola jako vnitřní síť vztahů: distanční studijní text PedF UK

MAREŠ, J., KŘIVOHLAVÝ, J. Sociální a pedagogická komunikace ve škole. Praha: SPN, 1990.

Requirements to the exam

Last update: RICHTERO/PEDF.CUNI.CZ (18.02.2016)

Aktivní účast .

Syllabus

English

Last update: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2012)

Verbal communication - the content and the form (voice characteristics, articulation, rate, speech melody).
Characteristics of means of non-verbal communication (mimicry, proxemics, physical position, direct contact, gesticulation, looks, external appearance).
Factors influencing the form and quality of communication.
Communication barriers.
Functional use of elements of non-verbal communication.
Leading a discussion.

Czech

Last update: LINKOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2012)

 Verbální komunikace - její obsahová a formální stránka ( vlastnosti hlasu, artikulace, tempo, melodie řeči).
 Charakteristika prostředků neverbální komunikace (mimika, proxemika, fyzický postoj, přímý dotek, gestikulace, pohledy, úprava zevnějšku).
 Faktory ovlivňující podobu a kvalitu komunikace.
 Komunikační bariery.
 Funkční využití prvků neverbální komunikace.
 Vedení diskuse.