Theory and Practice of School Management - OK0732K02

• Title: Teorie a praxe školského managementu
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2020
• Semester: winter
• E-Credits: 8
• Examination process: winter s.:combined
• Hours per week, examination: winter s.:16/0, Ex [HS]
• Extent per academic year: 16 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Level: basic
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA, mimořádný profesor Univerzity Karlovy
• Is pre-requisite for: OK0732K16, OK0732K23, OK0732K45, OK0732K17

Annotation

English

Last update: Ing. Lucie Paulovčáková, MBA, Ph.D. (29.10.2019)

The course develops general management topics in the first phase. It acquaints students with the concept of management, basic managerial functions in the concept of matrix division (sequential and parallel). These topics are always applied to the specifics of school management and school facilities. The second phase contains complex topics - school marketing management, public relations in education, project management in education, risk management in education and school culture.

Czech

Last update: TRUNDA/PEDF.CUNI.CZ (15.02.2012)

Předmět v první fázi rozvíjí témata obecného managementu. Seznamuje studenty s pojetím managementu, základními manažerskými funkcemi v pojetí mativcového dělení (na sekvenční a paralelní). Tato témata jsou vždy aplikována na specifika managementu škol a školských zařízení. Obsahem druhé fáze jsou komplexní témata - marketingové řízení školy, public relations ve školství, projektové řízení ve školství, řízení rizik ve školství a kultura školy.

Literature

Last update: TRUNDA/PEDF.CUNI.CZ (30.09.2013)

Pedagogická encyklopedie. Jan Průcha (ed.). Praha: Portál, 2009, 935 s. ISBN 978-80-7367-546-2.

KOLEKTIV AUTORŮ. Základy obecného managementu. 1. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. Skripta. ISBN 80-244-1365-5. Dostupné z: http://www.upol.cz/fileadmin/user_upload/knihovna/Skripta_FF/zaklady_managementu.pdf

ČERNÝ, Karel. Budoucnost školy v percepci školského managementu. Orbis scholae [online]. roč. 1, č. 3. Dostupné z: http://www.orbisscholae.cz/archiv/2007/2007_3_04.pdf

HAMEL, Gary. Budoucnost managementu. Vyd. 1. Praha: Management Press, 2008, 244 s. ISBN 978-807-2611-881.

OBST, Otto. Manažerské minimum pro učitele. Olomouc: Univerzita Palackého, 2006, 122 s. ISBN 80-244-1359-0.

VEBER, Jaromír a kol. Management: Základy, prosperita, globalizace. 1. Praha: Management Press, 2006, 700 s. ISBN 80-7261-029-5.

VODÁČEK, Leo a Olga VODÁČKOVÁ. Moderní management v teorii a praxi. 2. rozšířené vydání. Praha: Management Press, 2009, 324 s. ISBN 978-80-7261-197-3.

SVĚTLÍK, Jaroslav. Marketingové řízení školy. 2. aktualizované vydání. Praha: Wolters Kluwer, 2009, 328 s. ISBN 978-80-7357-494-9.

TRUNDA, Jiří a Kamil BŘÍZA. Řízení školy ve znalostní společnosti. Editor Václav Trojan. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2012, 88 s. Školský management. ISBN 978-80-7290-541-6.

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Jiří Trunda, Ph.D. (07.10.2018)

Aktivní účast ve výuce 

Aktivní zapojení do třech diskuzí na zadaná témata v prostředí Moodlu při dosažení limitního počtu bodů.

 

Syllabus

Last update: TRUNDA/PEDF.CUNI.CZ (15.02.2012)

Pojetí managementu

Manažerské funkce a jejich pojetí

Současná paradigmata managementu

Plánování jako manažerská funkce (význam, prvky, fáze, metody a nástroje)

Organizování jako manažerská funkce (metody a nástroje, základní organizační struktury)

Kontrolování jako manažerská funkce (význam, prvky, fáze, metody a nástroje)

Rozhodovací proces (význam, prvky, fáze, metody a nástroje)

Marketingové řízení školy - strategie, nástroje, aplikace

Public relations ve školství - význam, nástroje, postupy, subjekty

Řízení rizik ve školství - identifikace, dělení rizik, metody manažerské práce s riziky

Kultura školy - význam, prvky, utváření firemní kultury (kultury školy), hodnoty, normy, očekávání, sankce, symboly, komunikace

Projektové řízení - specifika manažerské práce při realizaci projektů