Methodology of Practically Oriented Research - OK0218270

• Title: Metodologie prakticky orientov. výzkumu
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2018
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Is provided by: OKBS1S118A
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D.
• Pre-requisite : OK0218220
• Interchangeability : OBSP18270, OBSP18777

Annotation

English

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (14.06.2018)

n this subject the students will receive necessary theoretical knowledge and practical skills for preparation and individual work on bachelor work. They will get to know and familiarise with various approaches of expert text elaboration. They will obtain a review about basic methods of research method and gain a proficiency to work with them.

Czech

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.01.2018)

V rámci předmětu získají studenti teoretické vědomosti a praktické dovednosti nezbytné pro přípravu a vlastní zpracování bakalářské. Seznámí se s různými přístupy ke zpracování odborného textu. Získají přehled o základních výzkumných metodách a dovednost s nimi pracovat.

Aim of the course

English

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (14.06.2018)

The aim of this course is to introduce students into methodology of writing theses.

Czech

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.01.2018)

Cílem předmětu je připravit studenty po stránce formální i metodologické na zpracovávání bakalářského úkolu.

Literature

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.01.2018)

DISMAN M.: Jak se vyrábí sociologická znalost, UK Praha, 1993.
GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno : Paido, 2000. 207 s. ISBN 80-85931-79-6
HENDL, J. Přehled statistických metod zpracování dat: analýza a metaanalýza dat. Praha : Portál, 2006. 583 s. ISBN 80-7367-123-9
HOLOUŠOVÁ, D.; KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2002. ISBN 80-244-0458-3.
PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. Praha : Karolinum, 2007. ISBN 978-80-7184-569-0.
ŠANDEROVÁ, J. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha : Sociologické nakladatelství, 2005. ISBN 978-80-86429-40-3.

Syllabus

English

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.01.2018)

1. Characteristics of basic types of pedagogical research.

2. Characteristics of pedagogical, psychological methods and sociological research.

3. Perspectives of selection of suitable topics for bachelor work.

4. Characteristic of gradual steps in preparation of bachelor work.

5. Work with professional literature.

6. Linguistic side of processing a professional text.

7. Content and formal aspects of bachelor work.

Czech

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.01.2018)

1. Charakteristika základních typů pedagogického výzkumu.

2. Charakteristika metod pedagogického, psychologického a sociologického výzkumu.

3. Hlediska pro výběr vhodných témat bakalářských prací.

4. Charakteristika postupných kroků při přípravě bakalářské práce.

5. Práce s odbornou literaturou.

6. Jazyková stránka zpracování odborných textů.

7. Obsahová a formální stránka bakalářské práce.

Course completion requirements

Last update: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (26.01.2018)

Požadavky k udělení zápočtu – výuka s podporou MOODLE:

1. aktivní účast ve výuce, odevzdání úkolů do MOODLE

2. zpracování písemného návrhu (projektu) vlastní bakalářské práce vč. předběžného seznamu odborné literatury,

3. prezentace úkolu na semináři (představení tématu, zamýšlených cílů a předpokládané náplně práce).