Philosophy I - OCRS18UC01

• Title: Filozofie I
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 5 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D.

Annotation

English

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (13.06.2019)

The purpose of this course is to provide an understanding of the role and meaning of philosophy for the European tradition and for our presence as well. For more details, see Syllables.

Czech

Last update: doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. (29.05.2019)

Smyslem tohoto kurzu je porozumění role a smyslu filosofie pro evropskou tradici, stejně jako pro naši přítomnost. Více obsahové specifikace viz sylaby.

Descriptors

Last update: doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. (11.01.2021)

V případě on-line výuky bude kurz realizován prostřednictvím aplikace MS Teams:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a568cfb9b14504ee48f58fe5e992725bb%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=8e1af978-c416-45d2-ba95-4922b830aceb&tenantId=5335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d

Literature

English

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (11.11.2019)

PLATÓN – dialogy Euthyfrón, Menón, Faidón, Faidros, Gorgiás, Prótagorás, Kratylos; Platónovy Listy;

BENYOVSZKY, Ladislav. Úvod do filosofického myšlení. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2007, 557 s. ISBN 978-80-7380-040-6.

PEŠKOVÁ, Jaroslava a SCHÜCKOVÁ, Ladislava. Já, člověk--: jak dělat vědu o člověku dnes a zítra. 1. vyd. Praha: SPN - Státní pedagogické nakladatelství, 1991. 270 s. Učebnice a příručky pro vysoké školy. ISBN 80-04-21766-4.

RYBÁK, David. Étos a světy dějin. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019. 196 s. ISBN 978-80-7603-015-2.

Czech

Last update: doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. (29.05.2019)

PLATÓN – dialogy Euthyfrón, Menón, Faidón, Faidros, Gorgiás, Prótagorás, Kratylos; Platónovy Listy;

BENYOVSZKY, Ladislav. Úvod do filosofického myšlení. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2007, 557 s. ISBN 978-80-7380-040-6.

PEŠKOVÁ, Jaroslava a SCHÜCKOVÁ, Ladislava. Já, člověk--: jak dělat vědu o člověku dnes a zítra. 1. vyd. Praha: SPN - Státní pedagogické nakladatelství, 1991. 270 s. Učebnice a příručky pro vysoké školy. ISBN 80-04-21766-4.

RYBÁK, David. Étos a světy dějin. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019. 196 s. ISBN 978-80-7603-015-2.

Syllabus

English

Last update: doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. (29.05.2019)

1. What is philosophy and how philosophy constitutes the European tradition?

2. The unity of humanity of man, philosophy and upbringing in the European tradition.

3. Theoretical attitude - theory is not an abstract pursuit, but the pursuit of understanding.

4. Plato - idea; Aristotle - energeia-dynamis, morphe, hyle.

5. How philosophy became a tradition and how it has transformed our tradition?

6. How humanity of man is changed within the European tradition? Key concepts: logos, ethos, pathos, actualitas, voluntas, ordo, doctrina-disciplina.

7. Patristic and scholastic metaphysics.

Czech

Last update: doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. (29.05.2019)

1. Co je filosofie a jakým způsobem konstitutivně patří k nám jako Evropanům?

2. Jednota lidskosti člověka, filosofie a výchovy v evropské tradici.

3. Teoretický postoj - teorie není pouhou abstrakcí, ale výkonem rozumění.

4. Platón - idea; Aristotelés energeia-dynamis, morfé, hyle.

5. Jak se filosofie stala tradicí a jak proměnila naši tradici?

6. Jak se proměňuje lidskost člověka v evropské tradci? Klíčové pojmy: logos, ethos, pathos, actualitas, voluntas, ordo, doctrina-disciplina.

7. Patristická a scholastická metafyzika.

Course completion requirements

English

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (11.11.2019)

The last part of the meeting is devoted to student's questions based on the whole lecture block. Each student will prepare a report from a selected dialogue of Plato (Euthyfron or Criter or Menon or Phaidon) and the understanding will have to defend at the interview.

Czech

Last update: doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. (29.05.2019)

Poslední část setkání věnováno otázkám formulovaným studenty na základě celého přednáškového bloku. Dále každý student zpracuje referát z vybraného Platónova dialogu (Euthyfrón nebo Kritón nebo Menón nebo Faidón), jehož rozumění bude muset obhájit u pohovoru.