Reflection of Pedagogical practice - OCRP17VZ30

• Title: Reflexe pedagogické praxe
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Miroslava Kovaříková, Ph.D.

Annotation

Last update: PhDr. Miroslava Kovaříková, Ph.D. (30.10.2020)

Cílem předmětu je poskytnout frekventantům prostor pro hlubší reflexi pedagogické praxe podle metodiky "Mentoring oborové praxe výchovy ke zdraví", kterou v rámci studia absolvovali.

Aim of the course

Last update: PhDr. Miroslava Kovaříková, Ph.D. (30.10.2020)

Cílem předmětu je poskytnout frekventantům prostor pro hlubší reflexi pedagogické praxe, kterou v rámci studia absolvovali.

Literature

Last update: PhDr. Miroslava Kovaříková, Ph.D. (30.10.2020)

KOVAŘÍKOVÁ,M. KUPILÍKOVÁ,O. a kol.:Metodika mentoringu studentů na pedagogické praxi. Část oborově specifická pro obor Výchova ke zdraví. Praha. Pedf UK 2020

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Miroslava Kovaříková, Ph.D. (30.10.2020)

Závěrečné kolokvium. Studenti předem odevzdávají písemně zpracované záznamy o absolvované praxipodle metodiky mentoringu oborové praxe výchovy ke zdraví.

Syllabus

Last update: PhDr. Miroslava Kovaříková, Ph.D. (30.10.2020)

1. Využití metodiky mentoringu z pedagogické praxe oboru výchova ke zdraví. 

2. Hodnocení pedagogické praxe podle nástroje ICALT se zohledněním specifik výuky výchovy ke zdraví.