Psychology and Sociology of Health - OCRP17VZ11

• Title: Psychologie a sociologie zdraví
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.

Annotation

English

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (24.10.2020)

The course is based on a holistic approach to health and mediates basic knowledge of contemporary psychology and sociology of health. Attention is paid to different approaches to the phenomenon of human health, selected theories of health and disease are presented. Emphasis is placed on clarifying the issue of stress in the system concept, incl. coping process. Personality and situational factors influencing the stress response are analyzed in detail.

Czech

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (24.10.2020)

Předmět vychází z holistického přístupu ke zdraví a zprostředkovává základní poznatky současné psychologie a sociologie zdraví. Pozornost je věnována různým přístupům k fenoménu zdraví člověka, představeny jsou vybrané teorie zdraví a nemoci. Důraz je kladen na objasnění problematiky stresu v systémovém pojetí vč. procesu zvládání zátěže. Podrobně jsou analyzovány osobnostní a situační faktory ovlivňující průběh stresové reakce.

Aim of the course

English

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (24.10.2020)

The aim of subject is to familiarize students with selected findings of contemporary psychology and sociology of health, which can be used in teaching.

Czech

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (24.10.2020)

Cílem předmětu je seznámit studenty s vybranými poznatky současné psychologie a sociologie zdraví, které lze využít při práci učitele výchovy ke zdraví.

Literature

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (24.10.2020)

BARTŮŇKOVÁ, S. (2010). Stres a jeho mechanismy. Praha: Karolinum.

FALEIDE, A. et al. (2010). Vliv psychiky na zdraví: Soudobá psychosomatika. Praha: Grada Publishing.

HAMPLOVÁ, D. a kol. (2014). Rodina a zdraví – jejich vzájemné souvislosti. Praha: Sociologické nakladatelství.

ILLICH, I. (2012). Limity medicíny. Brno: Emitos.

KEBZA, V. (2005). Psychosociální determinanty zdraví. Praha: Academia.

KŘIVOHLAVÝ, J. (2015). Pozitivní psychologie. Praha: Portál.

KŘIVOHLAVÝ, J. (2009). Psychologie zdraví. Praha: Portál.

KŘIVOHLAVÝ, J. (2002). Psychologie nemoci. Praha: Grada Publishing.

PAULÍK, K. (2017). Psychologie lidské odolnosti. Praha: Grada Publishing.

 

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (24.10.2020)

Předmět je zakončen ústní zkouškou, která má charakter rozpravy nad písemným didaktickým testem, jenž vychází z probíraného učiva (v rozsahu doporučené studijní literatury).

Syllabus

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (24.10.2020)

1. Úvod do psychologie a sociologie zdraví, přehled oborů studujících zdraví a nemoc, základní pojmy.

2. Holistický přístup k lidskému zdraví a psychosomatika.

3. Nemoc v životě člověka, procesuální charakter nemoci, kognitivní reprezentace nemoci.

4. Kvalita života ve vztahu ke zdraví a nemoci.

5. Biologické teorie stresu, fyziologie stresu.

6. Psychologické a systémové teorie stresu, zvládání stresu.

7. Moderátory stresu – osobnostní a situační faktory.

8. Sociologické pohledy na zdraví a nemoc.

9. Člověk ve zdravotně relevantních rolích.

10. Medicinalizace soudobné společnosti.