Professional development portfolio - OCDP21VY16

• Title: Portfolio profesního rozvoje
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: both
• E-Credits: 0
• Hours per week, examination: 0/0, C [HS]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D.

Annotation

English

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

Within the subject, students will acquire the theoretical knowledge and practical skills necessary for the preparation and own preparation of the final thesis. They will become familiar with different approaches to the processing of a professional text.

Czech

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

V rámci předmětu získají studenti teoretické vědomosti a praktické dovednosti nezbytné pro přípravu a vlastní zpracování závěrečné práce. Seznámí se s různými přístupy ke zpracování odborného textu.

Aim of the course

English

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

Using the acquired knowledge and skills, the student prepares a final thesis in the form of a professional development portfolio, which reflects his studies and professional development.

Czech

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

Studující s využitím získaných znalostí a dovedností zpracuje závěrečnou práci v podobě portfolia profesního rozvoje, která reflektuje jeho studium a profesní rozvoj,

Descriptors

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

a

Literature

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000.

HOLOUŠOVÁ, D.; KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002. ISBN 80-244-0458-3.

SPOUSTA, V.; Vádemékum autora odborné a vědecké práce (se zaměřením na práce pedagogické). Brno: Masarykova univerzita, 2000. ISBN 80-210-2387-2.

Requirements to the exam

English

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

Credit requirements: Active participation in seminars. Elaborated synopsis of the professional publication and annotation to the professional essay. Entry in Moodle.

Czech

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

Požadavky k zápočtu:

Aktivní účast na seminářích.

Rozpracovaný konspekt odborné publikace a anotace k odborné eseji. Zadání v Moodle.

Syllabus

English

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

1. Characteristics of successive steps in the preparation of the final thesis.

2. Work with professional literature, citation ethics.

3. Linguistic aspect of the processing of professional texts.

4. Content and formal aspects of the final thesis.

5. Principles for the presentation of the final thesis.

Czech

Last update: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D. (30.01.2023)

1. Charakteristika postupných kroků při přípravě závěrečné práce.

2. Práce s odbornou literaturou, citační etika.

3. Jazyková stránka zpracování odborných textů.

4. Obsahová a formální stránka závěrečné práce.

5. Zásady pro prezentaci závěrečné práce.