Music Therapy II - OBSP18322

• Title: Muzikoterapie II.
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2010
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C+Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (40)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Tomáš Procházka
• Incompatibility : OBSP18731, OBSP18733
• Pre-requisite : OBSP18312
• Interchangeability : OBSP18732

Annotation

English

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.06.2009)

Classes are organized as close training groups, in the following three main levels: Theoretical level - topics relating to subject of musictherapy. Individual topis are taught and discussed with the support of sheets and vidoepresentation (examples of theoretical topids - Historical context of using sound and music as therapeutical tools. Influence of sound and music on human organism. Personality of a musictherapeutist. Holistic approaches in musitherapy, etc. Training level - guiding musitherapeutic meetings. This part proceeds in cooperation with clients and employees at DUSP in Tloskov, and under methodical guidance of the teacher. Experiential level - the classes philosophy is based on opinion that the best teaching method in the field of therapeutical activity is selfexperience. Beside own experience with various technics, experience with functioning and development of dynamic of the close training group, and writing essays that reflect perception and role of an individual within group work, belong to this level. Considering the seminar´s form classes are organized as three weekends´ meetings at the DUSP Tloskov, and number of students is limited (12 students as maximum).

Czech

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.06.2009)

Seminář probíhá formou výcvikové uzavřené skupiny a prolínají se v něm tři základní roviny: Teoretická rovina - témata vztahující se k předmětu muzikoterapie. Jednotlivá témata se probírají a diskutují s podporou pracovních listů a videoprezentace (příklady teoretických okruhů - Historický kontext využití zvuku a hudby jako terapeutického nástroje, Vliv zvuku a hudby na lidský organismus, Osobnost muzikoterapeuta, Celostní přístup v muzikoterapii atd.). Tréninková rovina - vedení muzikoterapeutických setkání. Tato část probíhá ve spolupráci s klienty a zaměstnanci DÚSP v Tloskově a pod metodickým vedením vyučujícího. Prožitková rovina - filozofie celého semináře vychází z přesvědčení, že nejlepším způsobem výuky v oblasti terapeutické práce je sebezkušenost. Vedle vlastního prožitku v různých technikách do této roviny patří i zkušenost s fungováním a vývojem dynamiky uzavřené výcvikové skupiny a psaní esejů reflektujících vnímání a roli jednotlivce v kontextu skupinové práce Vzhledem k formě semináře probíhá výuka formou tří víkendových setkání v DÚSP v Tloskově a počet studentů ve skupině je limitován (max. 12 studentů)

Literature

Last update: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (18.10.2006)

LINKA,A.: Kapitoly z muzikoterapie.Rosice: Gloria, 1997. ISBN 80-901834-4-1

MÁTEJOVÁ,Z., HANUS,R.: Úvod do terapeutických technik.Bratislava: Univerzita Komenského, 1980

PIPEKOVÁ, J., VÍTKOVÁ,M.: Terapie ve speciálně pedagogické péči. Brno:Paido, 2001.ISBN 80-7315-010-7

POKORNÁ,P: Úvod do muzikoterapie pro speciální pedagogiku - obor vychovatelství. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1982

ŠIMANOVSKÝ, Z.:Hry s hudbou a techniky muzikoterapie ve výchově, sociální práci a klinické praxi. Praha: Portál, 2001.ISBN 80-7178-557-1