Special Education - Individuals with Mental Handicap I - OBPS18904

• Title: Sppg znevýhodněného člověka s MP I.
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2018
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Jan Šiška, Ph.D.
• Classification: Pedagogy > Special Pedagogy
• Co-requisite : OBPS18999
• Interchangeability : OBPS18011
• Is co-requisite for: OBPS18999
• Is pre-requisite for: OBPS18914
• Is interchangeable with: OBPS18011, OPBP1S148A, OBPS18111

Annotation

English

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.03.2010)

Classes are organized as block arrangements with the following content - problems of physical diversity: body scheme, self concept and psychosocial image of persons with physical impairment, cognitive processing of physical diversity, cognitive disonance, social evaluation of people with physical impairment, social approach stereotypes, mechanism of disadvantage minority development and its characteristic, problems of hipokinesia, objective and subjective motor assessment within ontogenesis, immobility syndrom, problems of central motor impairments, communication aspects of physical impairment, disadvantage in movement as a question of rights, declarations and legislation of rights for people with physical impairment, socialization of persons with physical impairment, self-determination of life, life autonomy, self- sufficiency, quality of life of persons with physical impairment, assistance, new trends of self-sufficiency support, palliative care, hospice care, system of support of persons with physical impairment including system of education in the CR, ethical aspects of work with people with physical impairment, bioethical and biopolitical influences, problems of euthanasia, genetic selections and reproduction of developmental impairments.

Czech

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.03.2010)

Paradigma handicapu - model individuálně patologický, model sociální patologický. Rozumová schopnosti a fenomén inteligence - vymezení inteligence, druhy inteligence a její měření, významné osobnosti. Předmět, subjekt, cíle a obsah psychopedie, cílové skupiny a edukační prostředí. Pojetí psychopedie a její postavení v systému věd. Terminologie v psychopedii. Historie péče o osoby s mentálním postižením - významné osobnosti (domácí a zahraniční). Etiologie mentální retardace a výskyt mentální retardace v populaci. Psychosomatické zvláštnosti člověka s mentálním postižením. Teorie etiketizace a předsudků. Klasifikační modely mentální retardace. Významné lidsko-právní dokumenty týkající se života osob s mentálním postižením a jejich rodin.

Literature

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.03.2010)

ČERNÁ, M. a kol. Česká psychopedie. Praha, Karolinum 1995

HOUSAROVÁ, B. (ed). Speciálněpedagogická čítanka. Praha: UK, 2003. ISBN 80-7290-109-5.

MÜLLER, O., VALENTA, M.: Psychopedie: teoretické základy a metodika. Praha : Parta, 2003. ISBN 80-7320-039-2.

MATOUŠEK, O.: Ústavní péče. Slon, Praha 1999.

ŠISKA, J.: Mimořádná dospělost. Karolinum, Praha

VÁGNEROVÁ, M.: Psychopatologie pro pomáhající profese. Portál, Praha 2007.

Časopisy:
Speciální pedagogika

British Journal of Learning Disability

European Journal of Special Needs Education

Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities