Didactics of P. E. II for specialization P. E. - OB7320337

• Title: Didaktika TV II pro specializaci TV
• Guaranteed by: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (999)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Hana Dvořáková, CSc.
• Pre-requisite : OB7320335

Annotation

English

Last update: doc. PhDr. Hana Dvořáková, CSc. (27.05.2019)

Motor, somatic and physiological development in preschool age. Movement abilities and skills and its development in preschool age. Motor learning.

Czech

Last update: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (28.03.2008)

Ontogeneze motoriky a somatický a fyziologický vývoj se zaměřením na předškolní a školní věk. Rozvoj pohybových schopností a dovedností. Motorické učení. Zákonitosti činnosti lidského organismu při tělesné zátěži.

Literature

Last update: doc. PhDr. Hana Dvořáková, CSc. (28.03.2019)

Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. www.vuppraha.cz
Dvořáková, H. Didaktika tělesné výchovy nejmenších dětí. Praha: UK PedF, 2007.
Dvořáková, H. Pohybem a hrou rozvíjíme osobnost dítěte. Praha: Portál, 2002.

Dvořáková, H. Pohybové činnosti pro předškolní vzdělávání. Praha: RAABE, 2011.

Dvořáková, H., Baboučková, V. Růst a motorická výkonnost předškolních dětí v roce 2010 a v generačním posunu. Praha, PedF UK 2014.
Dylelvský, I., Kučera, M. a kol. Pohybový systém a zátěž. Praha: Grada, 1996.
Hájek, J. Antopomotorika. Praha: UK PedF, 2001.

Další literatura zadaná vyučujícími k jednotlivým předmětům a didaktikám sportů.

Requirements to the exam

Last update: doc. PhDr. Hana Dvořáková, CSc. (28.03.2019)

Ústní zkouška, otázky:

A. 1. Školské dokumenty, pojetí tělesné výchovy v MŠ – cíle, úkoly, kompetence.

     2. Pohyb v životě dítěte – benefity

     3. Ontogeneze motoriky v propojení s tělesným a psychickým vývojem

     4. Pohybové schopnosti a možnosti zátěže v předškolním věku

     5. Učení se a motorické učení

     6. Učitel a proces vyučování – osobnost, typy, hlavní činnosti

     7. Pedagogické zásady v TV, základní postupy (metody nácviku) v TV.

     8. Metody a styly v TV v mateřské škole

     9. Organizační formy TV v MŠ

   10. Sociálně-interakční a metodicko-organizační formy

   11. Efektivita TV procesu a možnosti její diagnostiky

   12. Diagnostika a motorické testy u předškolních dětí

   13. Děti se zvláštními potřebami (inkluze)

 

B.  1. Základní motorika, psychomotorika – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

      2. Gymnastické činnosti – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

      3. Hry v mateřské škole – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

      4. Hudebně-pohybová výchova – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

      5. Základy atletiky – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

     6. Plavání – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

     7. Zdravotní TV – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

     8. Pobyt v přírodě, sezónní činnosti – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

     9. Lyžování, bruslení – charakteristika, obsah, realizace v MŠ

   10. Zájmová TV v předškolním věku, raná sportovní specializace.

 

Syllabus

Last update: HAJKOVAJ/PEDF.CUNI.CZ (28.03.2008)

Ontogeneze motoriky a somatický a fyziologický vývoj se zaměřením na předškolní a školní věk. Rozvoj pohybových schopností a dovedností v kontinuitě se somatickým a fyziologickým vývojem jedince. Motorické učení a jeho zvláštnosti v předškolním a mladším školním věku. Zákonitosti činnosti lidského organismu při tělesné zátěži. Diagnostika v tělesné výchově.

Course completion requirements

Last update: doc. PhDr. Hana Dvořáková, CSc. (28.03.2019)

Účast na seminářích a splnění seminárních požadavků, diskuze k praxi, zkouška.