Theoretical bases of P. E. for school specilization P. E. - OB7320149

• Title: Teoretické základy TV pro specializaci TV
• Guaranteed by: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (999)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Martin Dlouhý, Ph.D.; Mgr. Lenka Vojtíková, Ph.D.
• Interchangeability : OB7320144, OB7320145
• Is pre-requisite for: OB7320335

Annotation

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2016)

Teorie a praxe z hlediska potřeb učitele MŠ. Tělesná kultura jako sociokulturní jev. Vybrané didaktické systémy TV. Místo pohybu v životě jedince i společnosti. Pohyb a somatomentální vývoj osobnosti. Tělesná kultura a její subsystémy - tělesná výchova, sport, pohybová rekreace, pohybová rehabilitace. Tělesná zdatnost, tělesná výkonnost, výkon. Hypokineze a její důsledky. Zdravotně orientovaná zdatnost. Tělesná cvičení jako prostředek a učivo. Motorické schopnosti a dovednosti.Kvalita života, zdraví, životní styl. Úvod do teorie a didaktiky sportu. Úvod do teorie a diaktiky pohybové rekreace. Anatomické a fyziologické základy TV. Poslední úprava: doc. PhDr. Jiří Hrabinec, CSc. (12.11.2013)

Aim of the course

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2016)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními teoretickými informacemi o tělesné výchově, které jsou předpokladem úspěšné práce s dětmi předškolního věku v oblasti pohybových aktivit.

Literature

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2016)

Hájek, J. Antropomotorika. Praha: UK PedF, 2012.

Hodaň, B. Úvod do teorie tělesné kultury. Olomouc: UP, 2000.

Hogenová, A. Kvalita života a tělesnost. Praha: Karolinum, 2001.

Hrabinec, J. Prostor pro porozumění tělesné kultuře. In: Prostory porozumění - výchova umění, sport. Praha: UK PeDF., 2003, str. 56 - 62.

Kosl, J., Štumbauer, J., Wajc, M. Vybrané kapitoly z dějin tělesné kultury I. - III. Praha: UK FTVS, 1999.

Rýdl, M. Kapitoly z filosofie tělesné kultury. Praha: UK, 1993.

Slepičková, I. Sport a volný čas. Praha: Karolinum, 2000.

Syllabus

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2016)

Teorie a praxe z hlediska potřeb učitele MŠ. Tělesná kultura jako sociokulturní jev, její místo v kulturním vývoji lidstva a měnící se role v různých společensko-historických podmínkách. Vývoj vybraných didaktických systémů TV ve starověku, středověku a novověku. Místo pohybu v životě jedince i společnosti. Pohyb a somatomentální vývoj osobnosti - zejména v předškolním a mladším školním věku. Hypokineze a její důsledky. Zdravotně orientovaná zdatnost. Tělesná cvičení jako prostředek a učivo. Motorické schopnosti a dovednosti. Tělesná výchova, sport a pohybová rekreace a jejich funkce. Pohybová rekreace dětí.

Tělesná kultura, životní styl a kvalita života. Tělesná výkonnost a problematika sportu dětí předškolního a mladšího školního věku. Kinantropologie jako vědní obor.

Course completion requirements

Last update: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2016)

1. Zpracování a prezentace seminární práce.

2. Vědomostní test.