Philosophy of Education - OB23142003

• Title: Filozofie výchovy
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2012
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/1, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (60)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D.
• Incompatibility : OB2314003
• Pre-requisite : OB23142002
• Interchangeability : OB2314003
• Is interchangeable with: OKB2314201

Annotation

English

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2011)

Course prepare future teachers for the ability to think through the nature of their work. The course aims to develop in students a capacity for critical self-reflection and the teaching profession vychovatelského on selected topics headings: Education and the crisis in education as a way out of crisis in the world, and Dilemmas antinomy education and tutoring, and essence of the transformation of authority, the archetypes of Education, Faculty of Anthropology and its current form , Education in the postmodern reflection.

Czech

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (28.06.2010)

Kurz kultivuje u budoucích učitelů schopnost promýšlet povahu vlastní práce. Cílem kurzu je rozvinout u posluchačů schopnost kritické sebereflexe učitelského a vychovatelského povolání na vybraných okruzích témat: Výchova v krizi a výchova jako východisko z krize světa, Dilemata a antinomie výchovy a vychovatelství, Podstata a proměny autority, Archetypy výchovy, Pedagogická antropologie a její současné podoby, Výchova v postmoderní reflexi.

Aim of the course

English

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (07.01.2011)

Introduction to philosophical issues in education

Impact of philosophical directions in the area of education

Philosophical questions of individualism and collectivism

Vocationally-application of ethics in teaching profession

Czech

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

Seznámení s filosofickou problematikou ve výchově

Dopad filosofických směrů na oblast výchovy a vzdělávání

Filosofické otáky individualismu a kolektivismu

Filosofie výchovy a její uplatnění

Profesně-etické otázky učitelství

Literature

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

GRAY, D. Dvě tváře liberalismu. Praha, MF. 2004

PELCOVÁ, N. Filosofická a pedagogická antropologie. Praha : Karolinum, 2000.

PELCOVÁ, N. Vzorce lidství. Filosofie o člověku a výchově.

PALOUŠ, R. Čas výchovy. Praha : SPN, 1991.

PALOUŠ, R. K filosofii výchovy. Praha : SPN, 1991.

PATOČKA, J. Péče o duši I. - III. Praha : OIKOYMENH, 2002.

MICHÁLEK, J. Topologie výchovy. Praha : OIKOYMENH, 1996.

SOKOL, J. PINC, Z. Antroplogie a etika: TRITON ,Praha 2004

KOHÁK, E. Zelená svatozář. SLON, Praha 2000

Requirements to the exam

English

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (19.11.2012)

seminar work with thema of ethics

Czech

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (06.01.2011)

Seminární práce nebo předložení projektu výuky

Course completion requirements

English

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (30.01.2013)

70% partitipation

clausure work or pps presentation

Czech

Last update: SYRISTE/PEDF.CUNI.CZ (30.01.2013)

70% učast

seminární práce nebo pps prezentace