Sociology of Education - OB2314007

• Title: Sociologie výchovy
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2010
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/1, C+Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Jiří Prokop, Ph.D.
• Pre-requisite : OB23142001
• Is incompatible with: OEB2314007, OB23142007
• Is pre-requisite for: OB2314016
• Is interchangeable with: OEB2314007, OB23142007

Annotation

English

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (05.05.2009)

Sociology of Education Contents: " 1. Definition of sociology of education (sociology, definition of sociology of education and its topics, short survey of its development). " 2. Sociological approaches in sociology of education (functionalistic, interactive, conflicting). " 3. The relation of society, upbringing and education. " 4. The function of upbringing and education in society. " 5. Upbringing and education in relation to the socialisation of man. " 6. Social group. " 7. Social and pedagogical communication. " 8. School status and its role. " 9. School as an organisation or bureaucratic institution? " 10.Equality of opportunities in upbringing, education and life.

Czech

Last update: PhDr. Daniela Nováková, Ph.D. (06.06.2006)

Základní seznámení se sociologií výchovy, hraniční disciplínou na pomezí mezi sociologií a pedagogikou. Od vymezení předmětu této disciplíny až po konkrétní témata jako globalizace, gender problematika apod. Tématické okruhy: -vymezení sociologie výchovy (sociologie, definování a témata SV, nástin vývoje) -sociologické přístupy v sociologii výchovy (funkcionalistický, interakcionistický, konfliktní) -vztah společnosti, výchovy a vzdělání -funkce výchovy a vzdělání ve společnosti -výchovy a vzdělání ve vztahu k socializaci člověka -sociální skupina -sociální a pedagogická komunikace -školná status a role -škola jako organizace, či byrokratická instituce -rovnost příležitostí ve výchově, vzdělání a životě

Literature

Last update: PhDr. Daniela Nováková, Ph.D. (06.06.2006)

HAVLÍK, R., KOŤA, J. Sociologie výchovy a školy. Praha: Portál, 2002, 176 s. ISBN 80-7178-635-7.

ONDREJKOVIČ, P. Socializácia v sociológii výchovy. Bratislava: Veda, 2004, 200 s. ISBN 80-224-0781-X.

PROKOP, J. Sociologie výchovy a školy. Liberec: PedF Technické univerzity, 2001, 96 s. ISBN 80-7083-535-4.

PROKOP, J. Školní socializace. PedF Technické univerzity, 2001, 80 s.. ISBN 80-7083-536-2.

PROKOP, J. Sociologie edukace. Praha: PedF UK, 2005, 220 s. (rukopis, v edičním plánu PedF UK)