Four Hand Playing - OB2308350

• Title: Čtyřruční hra z listu
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2012
• Semester: both
• E-Credits: 1
• Hours per week, examination: 0/1, C [HT]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: English
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: you can enroll for the course repeatedly; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.
• Co-requisite : OB2308101

Annotation

Last update: BELOHLA/PEDF.CUNI.CZ (01.09.2011)

V návaznosti na předměty Hra sborových partitur a Hra z listu a korepetice se předmět Čtyřruční hra z listu dále podílí na rozvoji pohotovosti studenta ve zběhlosti čtení notového zápisu a prima vista.

Aim of the course

Last update: BELOHLA/PEDF.CUNI.CZ (01.09.2011)

Cílem předmětu je hlubší seznámení s tvorbou pro čtyřruční klavír, dále pak prohloubení schopnosti čtení prima vista, pohotovosti a koncentrace studenta při čtyřruční hře z listu, při níž není hlavním cílem detailní výrazové propracování interpretované skladby, ale snaha o "globální" čtení partitury a její zvukovou realizaci v podobě, která odpovídá technickým možnostem interpreta.

Literature

Last update: BELOHLA/PEDF.CUNI.CZ (01.09.2011)

KLEINOVÁ, E. Škola hry z listu na základě čtyřruční hry. Praha : Supraphon, 1982. 199 s.

Původní česká a světová literatura pro čtyřruční klavír, zejména instruktivního typu.

Requirements to the exam

Last update: BELOHLA/PEDF.CUNI.CZ (01.09.2011)

Praktické zvládnutí úkolů obsažených v sylabu

Syllabus

Last update: BELOHLA/PEDF.CUNI.CZ (01.09.2011)

1. - 15. čtyřruční hra a prima vista uvedené čtyřruční klavírní literatury dle výběru studenta s ohledem na jeho technicko-interpretační vyspělost