Child and family - O07215019

• Title: Dítě a rodina
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2008
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (30)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D.

Annotation

Last update: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.02.2008)

Osvojení základních pojmů i kategorií a zorientování se v odborné literatuře dané problematiky jako nutného předpokladu pro profesionální spolupráci s rodinou

Literature

Last update: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.02.2008)

MERTIN, V. Na co se často ptáte. Ze zkušeností dětského psychologa. PRAHA: Scientia 2004, ISBN 80-7183-316-9.

Matoušek, O.: Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha, SLON 1997.

Možný,I.: Sociologie rodiny. Praha, SLON 1999.

Možný, I.: Moderní rodina (mýty a skutečnosti). Brno, Blok 1990.

Možný, I.: Česká společnost. Nejdůležitější fakta o kvalitě našeho života. Praha, Portál 2002.

Maříková, H.: Proměny současné české rodiny. Praha, SLON 2000.

Singly, F.: Sociologie současné rodiny. Praha, Portál 1999.

Bolková, G., Rýdl,K.: Svoboda výchovy a vzdělávání v mezinárodních smlouvách a dokumnetech. Praha, STROM 1993.

Matějček,Z.: Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha, SPN 1992.

Matějček,Z.: Rodiče a děti. Praha, Avicenum 1986.

Matějček, Z.: Rodina vlastní, nevlastní a náhradní. Praha, Avicenum 1988.

Matějček, Z.: Co, kdy a jak ve výchově dětí. Praha, Portál 1996.

Matějček, Z. ? Langmeier, J.: Počátky našeho duševního života. Praha, Panorama 1985.

Průcha, J.: Moderní pedagogika. Praha, Portál 1997.

Sak, P.: Proměny české mládeže. Praha, Petrklíč 2000.

Sullerotová, E.: Krize rodiny. Praha, Karolinum 1998.

Maříková, H. a kol.: Proměny současné české rodiny. Rodina ? gender ? stratifikace. Praha, SLON 2000.

Fialová, L. a kol.: Představy mladých lidí o manželství a rodičovství. Praha, SLON 2000.

Rabušic, L.: Kde ty všechny děti jsou? Porodnost v sociologické perspektivě. Praha, SLON 2001.

Štech, S., Viktorová, I.: Vztahy rodiny a školy ? hledání dialogu. In.: Předškolní a primární pedagogika. Predškolská a elementárna pedagogika. Praha, Portál 2001, s. 57 ? 93.

Requirements to the exam

Last update: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.02.2008)

Prezentace seminární práce na zadané téma

Zápočtový test

Syllabus

Last update: KROPACKO/PEDF.CUNI.CZ (17.02.2008)

Úvod do studia

• definice rodiny ? biologické základy rodiny - vývoj rodiny ? demografické pozadí - kulturní historie rodiny ? vývojový cyklus rodiny ? vnitřní struktura rodiny - význam rodiny ? funkce rodiny ? proměny funkcí rodiny v minulosti a současnosti ? hodnota dítěte pro rodinu

Úmluva o právech dítěte

• Ellen Keyová ?Století dítěte? - Deklarace práv dítěte ? Úmluva o právech dítěte jako závazný mezinárodní právní dokument ? pedagogický smysl Úmluvy o právech dítěte ? znalost a právní vědomí ? rodina a dítě v obtížných situacích ? děti uprchlíků

Charakteristika současné české rodiny a její vývoj v posledním desetiletí

• struktura českých domácností ? počty dětí v rodině ? rodinný stav ? vzdělanostní a sociální struktura párů ? životní úroveň rodin v závislosti na socioprofesním postavení partnerů ? zájmy v rodině ? zaměstnanost žen - dělba práce a rolí v domácnostech ? prognóza demografického vývoje rodiny ? krize moderní rodiny

Profesionální spolupráce s rodinou

• socializace dítěte ? význam přítomnosti matky i otce ve výchově dítěte ? ztráta bezpečného rodinného prostředí (rozvod, úmrtí, nečekané změny životních podmínek, změna životního stylu rodiny, opakované manželství, náhradní rodinná péče atd.) ? rodinná výchova (mladí rodiče, rodiče ve vyšším věku, prarodiče, výchovné styly, atd.) ? klinické rodiny ( rodina se zanedbávaným, týraným dítětem, s nemocným, postiženým dítětem či členem rodiny, rodina svobodné matky, rómské rodiny, rodiny uprchlíků, cizinců, atd.) ? rodina a škola