Romani Language V - O05318083

• Title: Romský jazyk V
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2008
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (98)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Old code: ROJA
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Veronika Pletichová, Ph.D.
• Classification: Pedagogy > Special Pedagogy
• Pre-requisite : O05318082
• Is pre-requisite for: O05318084

Annotation

English

Last update: Erudio ()

Basic principles, historical aspects and development of Language; basic gramatic, comunication

Czech

Last update: Erudio ()

Základy romského jazyka; gramatické jevy, komunikace, historie a vývoj romského jazyka;

Literature

Last update: Erudio ()

Šebková.H. a Žlnayová.E.: Romaňi čhib - Učebnice slovenské romštiny. Praha: Fortuna 1999.

Syllabus

Last update: PhDr. Blanka Ohlídková, CSc. (10.03.2005)

Cíl kurzu:

Po ukončení třetího ročníku by studenti měli rozumět modelovým textům a více méně plynně konverzovat v slovenské romštině.

Obsah kurzu:

3. ročník kurzu romského jazyka navazuje na 2. ročník tohoto kurzu, v němž studenti zvládli základní slovní fond i základní gramatiku (východo)slovenského dialektu romštiny.

I ve třetím ročníku se bude pokračovat ve výkladu a procvičování obtížnějších gramatických jevů (3. slovesná třída, perfektum sloves 3. třídy, kondicionál minulý, kauzativa, instrumentál a genitiv jmenných slovních druhů, verbonominální spojení ...), větší důraz se však bude klást na rozšiřování slovní zásoby a na rozumění mluvenému slovu. Proto bude věnována větší pozornost poslechu a rozboru textů výukové kazety, jejich reprodukci a konverzaci.

Studenti se rovněž pasivně seznámí se základními charakteristikami druhého nejrozšířenějšího dialektu na našem území - olašské romštiny, jakož i s mezinárodní ortografickou normou přijatou mezinárodní organizací Rromani Union v roce 1990.