Education fo visually impaired II - O04318278

• Title: Tyflopedie II
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2008
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/2, C+Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (10)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Old code: TYFL
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D.
• Classification: Pedagogy > Special Pedagogy
• Pre-requisite : O04318277
• Is pre-requisite for: O04318279

Annotation

English

Last update: Erudio ()

The visual organ. The personality of visual handicapped, Schools for visual handicapped, Mobility training, Self-service, Braill s key.

Czech

Last update: Erudio ()

Zrakové ústrojí. Osobnost zrakově handicapovaného. Školy pro zrakově postižené. Prostorová orientace, sebeobsluha, Braillův klíč;

Literature

Last update: Erudio ()

Keblová, A.: Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením. Praha: Septima ,1996.

Květoňová - Švecová, L: Oftalmopedie. Brno: Paido 2000.

Syllabus

Last update: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (25.02.2005)

Cíl kurzu:

Specifičnost výchovně vzdělávací činnosti speciálních škol pro zrakově postižené, jejich organizace, školské předpisy a odpovídající legislativa

Obsah kurzu:

Orientace v jednotlivých speciálních školách pro zrakově postižené,

Výuka na I. stupni základní školy, specifičnost výuky nevidomých, slabozrakých a dětí s poruchou binokulárního vidění.

Výuka na II. stupni speciální školy, problematika výuky, zvláštnosti při aplikaci oborových didaktik u těžce zrakově postižených

Podpora při integraci zrakově postiženého dítěte do základní školy.

Výuka na střední škole, speciálně pedagogická podpora při výuce zrakově postiženého studenta.

Orientace v technických pomůckách pro zrakově postižené, základní znalost práce s pomůckami pro zrakově postižené.