Handicapped Child in the Family - O02317055

• Title: Postižené dítě v rodině
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2009
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Old code: PDRO
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Eva Mrkosová, CSc.
• Classification: Teaching > Family Education
• Pre-requisite : O02317SOZ
• Is pre-requisite for: O02317079

Annotation

English

Last update: MARADOVA (12.07.2005)

The course informs about incidence of handicapped people in population and about possible handicap causes. It provides psychosocial and pedagogical description of children with different extent of handicap. It highlights specific needs of family with a handicapped child and identifies possible solutions. Furthermore, it explains problems connected with taking care of the handicapped and eco-systemic relation: child - family - school.

Czech

Last update: MARADOVA (21.06.2005)

Předmět informuje o výskytu postižených v populaci a o příčinách vzniku postižení. Poskytuje psychosociální a pedagogickou charakteristiku dětí s různým stupněm postižení. Upozorňuje na specifické potřeby rodiny s postiženým dítětem a na možnosti řešení. Objasňuje problematiku komprehenzní péče postižených, ekosystémový vztah dítě - rodina - škola.

Literature

Last update: MARADOVA (12.07.2005)

MATĚJČEK, Z. Dítě a rodina. Praha: SPN, 1992. ISBN 80-04-25236-2

MATĚJČEK, Z. Psychologie nemocného a zdravotně postiženého dítěte. Praha: H+H, 1992. ISBN 80-85467-42-9

KARÁSKOVÁ, V. Cvičení doma - já a mé postižené dítě: zásobník cviků pro civčení rodičů a dětí s mentálním postižením v domácím prostředí. Olomouc: UP, 2003. ISBN 80-244-0746-9

Syllabus

Last update: MARADOVA (11.11.2005)

Obsah kurzu:

• Výskyt postižených v populaci, příčiny vzniku postižení

• Psychosociální a pedagogická charakteristika dětí s mentální retardací, ukázka- videozáznam

• Psychosociální a pedagogická charakteristika dětí řečově a sluchově postižených

• Charakteristika dětí s vadami zraku-videozáznam

• Charakteristika dětí tělesně a zdravotně postižených, architektonické bariéry ? videozáznam

• Charakteristika dětí s vývojovými poruchami učení se a chování, příčiny a výchovně vzdělávací opatření

• Specifické potřeby rodiny s postiženým dítětem, možnosti řešení. Komprehezní péče a integrace postižených, ekosystémový vztah dítě-rodina-škola

Požadavky k zápočtu:

• Písemná příprava na jednu vyučovací hodinu RV na ZŠ nebo SŠ s tématem "Dítě s konkrétním druhem postižení v rodině"

Test obsahově zaměřený k tématům kurzu