course can be enrolled in outside the study plan enabled for web enrollment priority enrollment if the course is part of the study plan you can enroll for the course in winter and in summer semester
The aim of the course is to present strategy of health risks management, including prevention methods. Based on program documents WHO the course analyses health determinants and defines major tasks in education towards healthy life style. It includes problems of addiction, civilizational diseases, stress, hidden forms of violence, sexual abuse, bullying, media manipulation and nutritious behavior damaging health. Moreover, it lays emphasis on problems related to incorporation of education towards healthy lifestyle into school educational programs. The course is developed as preparation for the role of form teacher.
Last update: MARADOVA (13.01.2006)
Smyslem předmětu je předložit variability praktického strategického jednání vedoucího ke zvládání rizik ohrožujících zdraví, včetně způsobů prevence. Na základě dostupných výsledků výzkumů mapujících úroveň zdravotního stavu obyvatelstva předmět poskytuje argumenty k nutnosti hledat cesty k podpoře zdraví. V návaznosti na programové dokumenty WHO analyzuje determinanty zdraví a vymezuje hlavní úkoly v oblasti výchovy ke zdravému životnímu stylu. Zejména se jedná o strategii zvládání auto-destruktivního jednání, ohrožení závislostmi, civilizačních chorob, stresu, skrytých forem násilí, zneužívání, šikany, mediální manipulaci, zdraví poškozující nutriční chování (poruchy příjmu potravy).
Důraz je kladen na problémy spojené s implementací výchovy ke zdravému životnímu stylu do školních vzdělávacích programů. Předmět je koncipován jako příprava pro působení třídního učitele na škole
Literature - Czech
Last update: MARADOVA (13.01.2006)
SAK, P. Proměny české mládeže. Praha: Petrklíč, 2000.
KRAUS, B., POLÁČKOVÁ, V. aj. Člověk ? prostředí - výchova. Brno: Paido, 2001.
MARÁDOVÁ, E. Zdravý životní styl I. a II. Praha: Fortuna 1999.
Usnesení vlády č. 1046/2001. ? Zdraví pro všechny ve 21. století
Kol. Jak jsou na tom se zdravím naše děti. Praha: SZÚ, 1999.
MARÁDOVÁ, E. Výchova ke zdravému životnímu stylu. Plzeň: PC, 1997.
Kol.: Manuál prevence, díl I až IX. Praha: SZÚ, 1998-2002.
MACHOVÁ, J., MARÁDOVÁ, E. aj. Výchova ke zdravému životnímu stylu. Základy sexuální výchovy. Praha: PedF UK, 1998.
ŠPECIÁNOVÁ, Š. Ochrana týraného a zneužívaného dítěte. Praha: Linde, 2003. ISBN 80-86131-44-0.
DUNOVSKÝ, J. aj. Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Praha: Grada, 1995, 248 s. ISBN 80-7169-192-5.
ELLIOTTOVÁ, M. Jak ochránit své dítě. Praha: Portál, 1995, 176 s. ISBN 80-7178-034-0.
Syllabus - Czech
Last update: MARADOVA (13.01.2006)
Obsah předmětu:
Zdraví ? determinanty zdraví, zdraví a životní styl, WHO, dokument "Zdraví 21"
Zdraví a nemoc ? psychosomatika, zásady péče o zdraví se zaměřením na děti školního věku, lékařská péče léčební a preventivní
Bio-psycho-sociální faktory udržující, posilující a podporující zdraví
Období dospívání - fyziologický průběh puberty (biologická, psychická, sociální problematika), zdravotní problémy dospívání, dospívání jako rizikové období v ontogenezi
