Special Education Course - O01218099

• Title: Kurz speciální pedagogiky
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:4/0, C+Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Monika Mužáková, Ph.D.
• Classification: Pedagogy > Special Pedagogy
• Incompatibility : OBPS18999, OBSP18799, OB2318399, OK0218099
• Is incompatible with: OK0618099
• Is interchangeable with: OK0618099

Annotation

English

Last update: Mgr. Marie Mlčková, Ph.D. (21.11.2005)

Developmet of care of handicapped and history of special Education, current concept of special education and its position in system of scientis disciplines, basic categories and methods of special education, special schools, integrated Education

Czech

Last update: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (04.02.2021)

Cílem předmětu je seznámit studenty se současným pojetím speciální pedagogiky. Vymezit její postavení v systému věd, základní kategorie a metody speciální pedagogiky. Orientovat studenta v systému vzdělávání žáků se SVP s akcentem na podmínky vzdělávání v inkluzivní škole s oporou o legislativní rámec vzdělávání. Vytvořit soubor systémových poznatků o žácích se speciálními výchovně vzdělávacími potřebami ve školním věku, charakterizovat výchovné a edukační souvislosti postižení a strategie jejich eliminace.

Descriptors

Last update: doc. PhDr. Zbyněk Němec, Ph.D. (03.02.2022)

Výuka probíhá standardní prezenční formou. Pouze v případě mimořádných okolností (plošný zákaz prezenční výuky) by byla výuka realizována na platformě MS Teams. 

Literature

Last update: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (04.02.2021)

BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Brno: MU. 2013. ISBN 978-80-210-6678-6.

SLOWÍK, J.: Speciální pedagogika. Praha. Grada 2007 ISBN 978-80-247-1733-3

SLOWÍK, J.: Komunikace s lidmi s postižením. Praha. Portál 2010 ISBN 978-80-7367-691-9

KRYKORKOVÁ, H., VÁŇOVÁ, R. a kol. Učitel v současné škole. Praha: Univerzita Karlova  2010. ISBN 978-80-7308-301-4

ČERNÁ, Marie a kol. Česká psychopedie: speciální pedagogika osob s mentálním postižením. Vydání druhé. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2015. 222 ISBN 978-80-246-3071-7.

HÁDKOVÁ, K. Člověk se sluchovým postižením. Praha: 2016, 302 s. ISBN 978-80-7290-619-2.

Časopis Speciální pedagogika

Syllabus

Last update: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (04.02.2021)

 

Obsah:

Problematika vzdělávání dětí a záků s tělesným postižením, se zrakovým postižením, se sluchovým postižením, s vadami řeči, s mentálním postižením,

se specifickými poruchami učení a chování, s kombinovaným postižením a problematika minorit (SVP).

Základní nabídka speciálně pedagogické podpory v rámci inkluzivního vzdělávání.

Způsobilost dítěte pro školu. Deficity dílčích funkcí.

Speciálně pedagogická diagnostika, úloha speciálně pedagogických center, pedagogicko psychologické poradny.

Soustava výchovně vzdělávacích zařízení.

Reedukace specifických poruch učení.

Podpůrná opatření pro děti žáky se SVP.

Course completion requirements

Last update: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy (13.02.2021)

Písemný test (dle dané epidemiologické situace - ústní zkoušení) .

Zpracovaní seminární prace na téma speciální pedagogky (upřesněno na přednášce)