Problem solving - NFUF802

• Title: Řešení problémů
• Guaranteed by: Department of Physics Education (32-KDF)
• Faculty: Faculty of Mathematics and Physics
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 1
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan
• Guarantor: RNDr. Marie Snětinová, Ph.D.; RNDr. Jitka Houfková, Ph.D.
• Incompatibility : NUFY122
• Interchangeability : NUFY122
• Is interchangeable with: NUFY122

Annotation

English

Last update: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. (26.04.2019)

The seminar is aimed to “problem solving” (mainly using problems from physics). Students are led to find effective strategies, to use different representations (calculation, scheme, graph, picture), to realize barriers and possible hints for solving problems. All tasks are simple, only high school level of mathematics and physics is necessary for their solving.

Czech

Last update: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. (26.04.2019)

Seminář je věnován řešení problémů (převážně fyzikálních). Studenti jsou při řešení konkrétních úloh vedeni k hledání efektivních cest k řešení problému, k využívání různých reprezentací poznatků (výpočet, schéma, graf, obrázek, atd.), k uvědomování si překážek i možných pomůcek při řešení problémů. Úlohy jsou vybírány tak, aby při jejich řešení nebylo potřeba uplatňovat vyšší matematiku či fyziku (požadovaná úroveň matematických a fyzikálních poznatků nepřekročí látku střední školy).

Course completion requirements

Last update: RNDr. Irena Dvořáková, Ph.D. (05.04.2022)

Pro udělení zápočtu je podmínkou aktivní účast na minimálně 75% vyučovacích hodin. Náhradní plnění možné výjimečně po dohodě s vyučujícími.

Literature

English

Last update: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. (26.04.2019)

Sternberg, R. J.: Cognitive Psychology. Wadsworth Publishing 2008. ISBN 978-0495506294

Michalewicz, Z., Michalewicz, M.: Puzzle-based learning: An introduction to critical thinking, mathematics, and problem solving. Hybrid Publishers, Melbourne, 2010. ISBN 9781876462635

Czech

Last update: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. (26.04.2019)

Sternberg, R. J.: Kognitivní psychologie. Portál, Praha 2002. ISBN 80-7178-376-5

Michalewicz, Z., Michalewicz, M.: Puzzle-based learning: An introduction to critical thinking, mathematics, and problem solving. Hybrid Publishers, Melbourne, 2010. ISBN 9781876462635

Syllabus

English

Last update: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. (26.04.2019)

Tasks allowing using different representations. Creativity and its development. Test of scientific reasoning; possibility of using the test for developing this type of thinking.

Czech

Last update: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. (26.04.2019)

Úlohy umožňující řešení pomocí různých reprezentací - úvahou, výpočtem, graficky, experimentem. Tvořivost a její rozvíjení. Test vědeckého myšlení, rozbor testu, možnosti jeho využití při rozvíjení tohoto typu myšlení u studentů.