Methods in Social Geography II - MZ340C02Z

• Title: Metody v SG II
• Czech title: Metody v SG II
• Guaranteed by: Department of Social Geography and Regional Development (31-340)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2020
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: prof. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Marie Horňáková, Ph.D.; RNDr. Vít Jančák, Ph.D.; prof. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D.

Annotation

Last update: prof. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D. (19.02.2024)

Cvičení a semináře jsou zaměřeny na rozvíjení náročnějších metod a technik analýzy a interpretace sociogeografických dat ve třech tematických blocích: kvantitativní analýza na úrovni obcí Česka, analýza mikroregionu na úrovni vybraného správního obvodu ORP a kvalitativního výzkumu s využitím tematické analýzy.

Literature

Last update: prof. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D. (19.02.2024)

Literatura:

Dictionary of Human Geography, poslední edice.

COPE, M. (2005): Coding transcript and diaries. In: Clifford, N., French, S., Valentine, G. (eds.): Key Methods in Geography, s. 445–459.

CRESWELL, J.W. (1994): Research Design. Qualitative and Quantitative Approach. Sage, Thousand Oaks, 228 s.

HENDL, J. (2005): Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Portál, Praha, 408 s.

Miklín, J., Dušek, R., Krtička, L., Kaláb, O. (2018): Tvorba map. Ostrava: Ostravská univerzita. 302 stran.

MC GUIRK, P. M., O'NEIL, P. (2005): Using questionnaires in qualitative human geography. In: Hay, I. (ed.): Qualitative Research Methods in Human Geography, s. 147–162.

OUŘEDNÍČEK, M., NOVÁK, J., TEMELOVÁ, J., PULDOVÁ, P. (2009): Metody geografického výzkumu města. In: Ferenčuhová, S., Hledíková, M., Galčanová, L., Vacková, B. (eds): Město: Proměnlivá ne/samozřejmost. Pavel Mervart/Masarykova univerzita, Brno, s. 93-128.

VALENTINE, G. (1997): Tell me about...: using interviews as a research methodology. In: Flowerdew, R., Martin, D. (eds.): Methods in Human Geography: a guide fofr students doing research projects, s. 110–126.

Requirements to the exam

Last update: prof. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D. (19.02.2024)

Požadavky pro zápočet:
1. Aktivní účast ve cvičeních a prezentace výsledků práce. Účast na cvičeních je povinná.
2. Odevzdání vypracovaných cvičení v daném termínu a odpovídající formální i obsahové kvality
3. Uznaný/schválený výstup cvičení.

Cvičení a semináře budou rozděleny do tří tematických bloků. Ke každému bloku budou studenti odevzdávat prostřednictvím alikace Moodle samostatný výstup. Tyto výstupy budou tvořit portfolio, které budou studenti prezentovat na závěrečném semináři v anglickém jazyce.

Syllabus

Last update: prof. RNDr. Martin Ouředníček, Ph.D. (29.09.2023)

1. Vstupní informace o kurzu, literatura, požadavky k zápočtu, organizace cvičení (Martin Ouředníček)

2. Česko – sociálně prostorová diferenciace na úrovni obcí I – vstupní seminář a zadání úkolu (Martin Ouředníček)

3. Česko – sociálně prostorová diferenciace na úrovni obcí II – praktický seminář a workshop (Martin Ouředníček)

4. Česko – sociálně prostorová diferenciace na úrovni obcí III – distanční hodina (Martin Ouředníček)

5. Analýza mikroregionu I – vstupní seminář a zadání úkolu (Vít Jančák)

6. Analýza mikroregionu II – praktický seminář a workshop (Vít Jančák)

7. Analýza mikroregionu III – distanční hodina (Vít Jančák)

8. Tematická analýza periodik v lokalitě I – vstupní seminář a zadání úkolu (Marie Horňáková)

9. Tematická analýza periodik v lokalitě II – praktický seminář a workshop (Marie Horňáková)

10. Tematická analýza periodik v lokalitě III – distanční hodina (Marie Horňáková)

11. Presentations of students‘ portfolio (in English language) (Martin Ouředníček a Marie Horňáková)

12. Presentations of students‘ portfolio (in English language) (Martin Ouředníček a Marie Horňáková)

13. Zápočtová hodina a zpětná vazba