Theory of the teaching of geology - MDPSGE010

• Title: Teorie výuky geologie
• Czech title: Teorie výuky geologie
• Guaranteed by: Futher Education Centre (31-643)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 1
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:8/2, C+Ex [HS]
• Capacity: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Is provided by: MG431P87
• Guarantor: RNDr. Dobroslav Matějka, CSc.; PhDr. Tereza Jedličková, Ph.D.
• Teacher(s): RNDr. Dobroslav Matějka, CSc.

Annotation

English

Last update: PhDr. Tereza Jedličková, Ph.D. (27.08.2023)

The Theory of Geological Education is a basic course within the subject-specific didactic block of supplementary pedagogical studies. It places current geological education into a historical context and presents currently valid curriculum documents. Furthermore, it explores various teaching methods for geology and the degree of integration of geological content into other natural science subjects. As part of the course, students will become familiar with currently available textbooks for teaching geology at lower and upper secondary school level.

Czech

Last update: PhDr. Tereza Jedličková, Ph.D. (27.08.2023)

Teorie výuky geologie je základním kurzem z oborově didaktického bloku doplňkového pedagogického studia. Uvádí současnou výuku geologie do historického kontextu a představuje aktuálně platné kurikulární dokumenty. Dále se zabývá různými možnostmi výuky geologie a mírou integrace geologického učiva do jiných přírodovědných předmětů. V rámci výuky se studenti seznámí s aktuálně dostupnými učebnicemi pro výuku geologie na základních a středních školách.

Literature

Last update: Kamila Řehořová (20.07.2023)

Základní:

Turanová L.: Didaktika geológie 1. Všeobecná didaktika geológie. Univerzita Komenského Bratislava, Bratislava, 2000. 74 s.

Pauk F. a kol.: Didaktika geologických věd. SPN, Praha, 1981. 253 s.

Kočárek E.: Základy didaktiky geologie. 1. část. Univerzita Karlova v Praze - SPN, 1978. 92 s.

Doporučené:

Kalhous Z., Obst O.: Školní didaktika. Portál, Praha, 2002. 448s.

Vališová A., Kasíková H. aj.: Pedagogika pro učitele. Grada, Praha, 2007. 404 s.

Syllabus

Last update: PhDr. Tereza Jedličková, Ph.D. (27.08.2023)

Teorie výuky geologie je základním kurzem z oborově didaktického bloku doplňkového pedagogického studia. Uvádí současnou výuku geologie do historického kontextu a představuje aktuálně platné kurikulární dokumenty. Dále se zabývá různými možnostmi výuky geologie a mírou integrace geologického učiva do jiných přírodovědných předmětů. V rámci výuky se studenti seznámí s aktuálně dostupnými učebnicemi pro výuku geologie na základních a středních školách.

Studenti po absolvování předmětu:
- zasadí současné vzdělávací podmínky geologických věd do historického kontextu,
- disponují znalostí odpovídajících právních předpisů,
- orientují se v systému kurikulárních dokumentů ČR,
- diskutují výhody a nevýhody různých pojetí výuky geologie (samostatný vyučovací předmět, samostatný vyučovací předmět Vědy o Zemi, integrování geologických témat do výuky biologie/geografie apod.),
- zhodnotí klíčové faktory posuzování kvality učebnic na příkladu učebnic věnovaných výuce geologie na ZŠ a SŠ.