Contemporary Existential Themes - L0509

• Title: Existenciální témata současnosti
• Guaranteed by: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Faculty: Hussite Theological Faculty
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, MC [HT]
• Extent per academic year: 28 [hours]
• Capacity: unlimited / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• Key competences: critical thinking
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Matěj Král, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Matěj Král, Ph.D.

Annotation

English

Last update: Mgr. Matěj Král, Ph.D. (11.01.2023)

The course deals with selected significant problems of contemporary human existence and society. Various views of recent or contemporary authors of both American or British and continental (in particular existentialist) philosophical traditions are considered (one of the goals of the course is to explore possibilities of a dialogue between these traditions of philosophical thought). Emphasis is to be given to the development of philosophical skills of the participants of the course, in particular interpretation (understanding of viewpoints and texts, both charitable and critical analysis), argumentation (formulating and understanding arguments), and communication skills (both oral and written presentation of ethical arguments with respect for others and their positions).

Czech

Last update: Mgr. Matěj Král, Ph.D. (11.01.2023)

Kurz tematizuje zvolené významné problémy současné lidské existence a společnosti. Zvažovány jsou pohledy nedávných či současných autorů anglosaské i kontinentální (zejména existenciálně orientované) filosofické tradice (jedním z cílů kurzu je sledovat možnosti dialogu mezi těmito tradicemi filosofického myšlení). Důraz je rovněž kladen na rozvoj filosofických schopností účastníků kurzu. Konkrétně se jedná zejména o schopnost interpretace (porozumění rozmanitým perspektivám a textům, vstřícná i kritická analýza), argumentace (formulace vlastních argumentů a porozumění argumentům druhých) a komunikace (strukturované ústní a písemné představení vlastního myšlení).

Syllabus

Last update: Mgr. Matěj Král, Ph.D. (12.01.2024)

ÚVOD

1. Organizace kurzu a existenciální otázky současnosti

SEXUALITA A GENDER

2. Jaká morální pravidla by měli lidé dodržovat ve svém sexuálním životě?

3. V čem a jak by se mělo vyvíjet naše nakládání s genderovou identitou?

ZAČÁTEK A KONEC LIDSKÉ EXISTENCE

4. Je správné, že je povolena interrupce? Za jakých okolností a proč je morální interrupci podstoupit?

5. Co je dobrá smrt? Měla by být povolena eutanazie?

JEDINEC A VEŘEJNÝ ŽIVOT

6. Jak by měly být nastaveny hranice svobody slova? Co bychom měli mít právo sdělovat a co ne?

7. Měly by být pro migranty hranice národních států výrazně otevřenější než nyní?

VZTAH K BUDOUCNOSTI

8. Co nám přináší či může přinést a co nám naopak bere či může vzít to, že trávíme svůj čas ve virtuálním prostředí?

9.  Jak bychom měli řešit změnu klimatu? Jak bychom se měli chovat k životnímu prostředí?

10. Jaká rizika nejvíce ohrožují budoucnost lidstva? Jak bychom jim měli čelit?

VYPRÁVĚNÍ A LIDSKÁ MYSL

11. Čemu a proč mají lidé sklon věřit a proč někdy věří tomu, co prokazatelně není pravda?

12. Jaká vyprávění nám pomáhají správně jednat a žít?

ZÁVĚR KURZU

13. Vypracování osnovy argumentačního eseje

Course completion requirements

Last update: Mgr. Matěj Král, Ph.D. (12.01.2024)

Napsání osnovy argumentačního eseje soustředěného na jedno z témat probíraných v rámci kurzu.

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Matěj Král, Ph.D. (12.01.2024)

Napsání osnovy argumentačního eseje soustředěného na jedno z témat probíraných v rámci kurzu.

Literature

Last update: Mgr. Matěj Král, Ph.D. (12.01.2024)

Ukázky k jednotlivým tématům budou účastníkům průběžně poskytovány vyučujícím.

V souvislosti s jednotlivými problémy budeme mj. tematizovat vybrané pasáže z těchto textů:

SEXUALITA A GENDER

Jaká morální pravidla by měli lidé dodržovat ve svém sexuálním životě?

- Foucault, Michel. Dějiny sexuality. II, Užívání slastí. V Praze: Herrmann & synové, 2003.

- Nagel, Thomas. Sexual Perversion. In The Journal of Philosophy, Vol. 66, No. 1 (Jan. 16, 1969), pp. 5-17 (13 pages).

- Sartre, Jean-Paul. Bytí a nicota: pokus o fenomenologickou ontologii. Praha: OIKOYMENH, 2018.

V čem a jak by se mělo vyvíjet naše nakládání s genderovou identitou?

- Beauvoir, Simone de. Druhé pohlaví. Praha: Orbis, 1967.

- Butler, Judith. Trampoty s rodom: feminizmus a podrývanie identity. Bratislava: Záujmové združenie žien Aspekt, 2014.

ZAČÁTEK A KONEC LIDSKÉ EXISTENCE

Je správné, že je povolena interrupce? Za jakých okolností a proč je morální interrupci podstoupit?

- Harris, John. Holm, Søren. Abortion. In The Oxford Handbook of Practical Ethics. Ed. Hugh LaFollette. Oxford: Oxford University Press, 2005.

- Marquis, Don. An Argument that Abortion is Wrong. In Ethics in Practice: An Anthology. Ed. Hugh LaFollette. Wiley-Blackwell, 2014

- Thomson, Judith Jarvis. A Defense of Abortion. In Ethics in Practice: An Anthology. Ed. Hugh LaFollette. Wiley-Blackwell, 2014.

- Warren, Mary Anne. On the Moral and Legal Status of Abortion. In Ethics in Practice: An Anthology. Ed. Hugh LaFollette, Wiley-Blackwell, 2014

Co je dobrá smrt? Měla by být povolena eutanazie?

- Černý, David. Eutanazie a dobrý život. Praha: Filosofia, 2021

- Dworkin, Ronald et al. Assisted suicide: The philosophers' brief. In New York Review of Books, volume 44, Issue 5, p. 41-47, 1997.

- Heidegger, Martin. Bytí a čas. Praha: OIKOYMENH, 2018.

- Hříbek, Tomáš. Obrana asistované smrti. Praha: Academia, 2021.

- Velleman, J. David. Against the Right to Die. In Ethics in Practice: An Anthology. Ed. Hugh LaFollette, Wiley-Blackwell, 2014.

JEDINEC A VEŘEJNÝ ŽIVOT

Jak by měly být nastaveny hranice svobody slova? Co bychom měli mít právo sdělovat a co ne?

- Altman, Andrew. Speech Codes and Expressive Harm. In Ethics in Practice: An Anthology. Ed. Hugh LaFollette, Wiley-Blackwell, 2014.

- Arthur, John. Sticks and Stones. In Ethics in Practice: An Anthology. Ed. Hugh LaFollette, Wiley-Blackwell, 2014.

- Mill, John Stuart. O svobodě myšlení a slova. Praha: Institute H21, 2020

Měly by být pro migranty hranice národních států výrazně otevřenější než nyní?

- Arendt, Hannah. We Refugees. In International Refugee Law. New York: Routledge, 2010.

- Goodin, Robert. If People Were Money. In Barry and Goodin, Free Movement, 2013, pp. 6-19.

- Kukathas, Chandran. Immigration. In The Oxford handbook of practical ethics, ed. Hugh LaFollette, Oxford: Oxford University Press, 2005.

VZTAH K PŘÍRODĚ A K BUDOUCNOSTI

Co nám přináší či může přinést a co nám naopak bere či může vzít to, že trávíme svůj čas ve virtuálním prostředí?

- Nozick, Robert. Anarchie, stát a utopie. Praha: Academia, 2015.

- Weijers, Dan. Nozick’s experience machine is dead, long live the experience machine! Philosophical Psychology, 2014. Vol. 27, No. 4, 513–535.

Jak bychom měli řešit změnu klimatu? Jak bychom se měli chovat k životnímu prostředí?

- Gardiner, Stephen M. A Perfect Moral Storm: Climate Change, Intergenerational Ethics, and the Problem of Moral Corruption. In Ethics in Practice: An Anthology. Hugh LaFollette (ed.) Edition: Wiley-Blackwell, 2014, p. 620-630.

- Hardin, Garrett. „The Tragedy of the Commons“. Science, Dec. 13, 1968, New Series, Vol. 162, No. 3859 (Dec. 13, 1968), pp. 1243-1248.

- Hourdequin, Marion. Climate, Collective Action and Individual Ethical Obligations. In Environmental Values 19 (2010): 443–464.

- Johnson, Baylor. „Ethical Obligations in a Tragedy of the Commons“. In Environmental Values, Vol. 12, No. 3 (August 2003), pp. 271-287.

- Johnson, Baylor. „The Possibility of a Joint Communiqué: My Response to Hourdequin“. In Environmental Values, 20 (2011), pp. 147–156.

Jaká rizika nejvíce ohrožují budoucnost lidstva? Jak bychom jim měli čelit?

- Bostrom, Nick. Existential Risk Prevention as Global Priority. Global policy, 2013, Vol.4 (1), p.15-31.

- Ord, Toby. Nad propastí: existenční riziko a budoucnost lidstva. Praha: Argo, 2022.

VYPRÁVĚNÍ A LIDSKÁ MYSL

Čemu a proč mají lidé sklon věřit a proč někdy věří tomu, co prokazatelně není pravda?

- Arendt, Hannah. Původ totalitarismu I-III. Praha: OIKOYMENH, 2013.

- Hagemeister, Michael. The Protocols of the Elders of Zion: Between History and Fiction. New German Critique, 103 (2008) 83-95.

Jaká vyprávění nám pomáhají správně jednat a žít?

- Kafka, Franz. Zámek. Praha: Nakladatelství Franze Kafky, 1997.

- Král, Matěj. Hranice poznání, hranice vyloučení. In Myšlení hranice - hranice myšlení : k životnímu jubileu Miroslava Petříčka. Petr Prášek, Alena Roreitnerová (ed.). Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2021