Comparative Pedagogy I - L0241

• Title: Srovnávací pedagogika I.
• Guaranteed by: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Faculty: Hussite Theological Faculty
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, MC [HT]
• Extent per academic year: 28 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D.
• Pre-requisite : L0239, L0246

Annotation

Last update: Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D. (29.01.2021)

Cíl předmětu: Student rozumí předmětu srovnávací pedagogiky a jejím metodám. Student si vyzkouší vyhledávat domácí i zahraniční informace o vzdělávacích systémech. Student rozumí českému vzdělávacímu systému. Student si zkusí kriticky posoudit náš školský systém na základě znalostí vývojových trendů ve světě. V případě přechodu na distanční výuku budou studenti o jejím průběhu informováni mailem. Pokud to epidemiologická situace dovolí, proběhne výuka blokově v jednom, nebo dvou setkáních. Zbytek výuky bude realizován distančně nebo individuálními konzultacemi.

Syllabus

Last update: Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D. (29.01.2021)

Srovnávací pedagogika jako vědní disciplína (definice a význam).

Česká srovnávací pedagogika.

Metodologie srovnávací pedagogiky.

Zdroje srovnávací pedagogiky.

Nástroje mezinárodního srovnávání (ISCED)

Mezinárodní srovnávací šetření (IELS, PIRLS/TIMMS, PISA)

Český školský systém – Bílá kniha, RVP.

Školské systémy ve světě a jejich typizace.

Měření výsledků vzdělávání u nás a v mezinárodní perspektivě.

Učitel v mezinárodní perspektivě.

Vývojové trendy ve vzdělávání u nás a ve světě.

Aktuální otázky srovnávací pedagogiky.

Course completion requirements

Last update: Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D. (29.01.2021)

Zápočet bude udělen na základě vypracované a spolužákům představené seminární práce na jedno z témat srovnávací pedagogiky. - Využití min 3 zdrojů, alespoň jeden cizojazyčný.

Literature

Last update: Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D. (29.01.2021)

Povinná:

Národní program vzdělávání v České republice. Praha: MŠMT, 2001. (Bílá kniha)

www.msmt.cz/dokumenty/bila-kniha-narodni-program...

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: MŠMT, 2017.

https://www.msmt.cz/file/43792/

Greger, D., Dvořák, D., Janík, T. et al. (2015). Srovnávací pedagogika: proměny a výzvy. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. /https://pages.pedf.cuni.cz/uvrv/files/2016/04/Srovnavaci_pedagogika.pdf/

PRŮCHA, J. Vzdělávání a školství ve světě: Základy mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha:Portál, 1999, ISBN 80-7178-290-4.

PRŮCHA, J. Srovnávací pedagogika. Praha: Portál, 2006, IBSN 80- 7367-155-7.

VÁŇOVÁ, M. Srovnávací pedagogika. Praha: UJAK, 2009.

Doporučená:

Benyak, J., Kövérová, E., Vranaiová, K. 2014, Vybrané atribúty komparatívnej pedagogiky ako vedného odboru, Pedagogika.sk, 5(3), 193-218

BRDEK, M., VYCHOVÁ, H. Evropská vzdělávací politika : programy, principy a cíle. Praha : ASPI. 2004.

Education for all by 2015: Will we make it? : - EFA global monitoring report 2010. 1st edition. Paris : UNESCO. 2010.

GREGER, D. JEŽKOVÁ, E. Školní vzdělávání - zahraniční trendy a inspirace. 1. vyd. Praha: Karolinum. 2007.

JEŽKOVÁ, V. , DVOŘÁK, D., CHAPMAN, CH. et.al. Školní vzdělávání ve Velké Británii .1. vyd. Praha : Karolinum, 2010.

JEŽKOVÁ, V. ,KOPP. B., JANÍK, T. Školní vzdělávání v Německu. 1. vyd. Praha : Karolinum, 2008.

MEIJER, J.W.(ed.) Integrace v Evropě: Zabezpečování péče pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Praha: Evropská agentura pro rozvoj speciálního vzdělávání, 2002.

Národní program rozvoje vzdělávání v České republice, Bílá kniha. Praha: MŠMT, 2001.

SPILKOVÁ, V.a kol. Současné proměny vzdělávání učitelů, Brno: Paido, 2004.

Strategie celoživotního učení ČR. Praha: MŠMT, 2007.

WALTEROVÁ, E. Objevujeme Evropu: Kniha pro učitele. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 1997.

ČASOPISY: Comparative Education Review, Comparative Education, Oxford Studies in Comparative Education, European Journal of Education. Research Development and Police Compare:A Journal of Comparative and International Education.

INTERNETOVÉ ZDROJE: Publikace EU (EURYDICE), OECD (Education at Glance), OSN (UNESCO) ISCED 2011 Operational Manual Guidelines for classifying national education programmes and related qualifications. OECD, EU, UNESCO, 2015.

Nóvoa, A., Yariv-Mashal, T. (2003). Comparative Research in Education: a mode of governance or a historical journey? Comparative Education Review 39(4):423-438.