Last update: PhDr. Mgr. Alena Zelená, Ph.D. (03.02.2023)
The purpose of this class is to discuss selected readings in German demographic and socioeconomic structures. Topics include fertility, life transitions, family structure, home ownership, the welfare state, social mobility, migration and acculturation, as well as cultural styles. Most readings treat Germany as one case within wider comparative studies. Readings were selected with the intention of presenting a picture of recent high-end comparative research on social structure. In order to overcome initial difficulties in understanding complex analytical and statistical issues, the first meetings will be dedicated to a short introduction to the methodological background of modern social structure analysis.
Last update: PhDr. Mgr. Alena Zelená, Ph.D. (03.02.2023)
V rámci kurzu bude probíhat diskuse o demografické a sociálně ekonomické struktuře Německa. Téma zahrnuje porodnost, strukturu rodin, životní etapy, vlastnickou strukturu v oblasti bydlení, welfare, sociální mobilitu, migrace a přijímání kulturní rozmanitosti, nebo třeba i téma kutulrních stylů.
Last update: PhDr. Mgr. Alena Zelená, Ph.D. (18.02.2023)
Wie sieht die Altersstruktur der Bevölkerung Deutschlands aus, was für Erkenntnisse haben
Demographie und Soziologie zur Entwicklung von Geburten und Sterblichkeit? Welche
Personengruppen sind nach Deutschland eingewandert und wie ist die Lage dieser Gruppen
heute? Welche Formen von Familien und Haushalten gibt es?
Wie funktioniert das deutsche Bildungssystem aus und welche Auswirkungen hatten
die Bildungsreformen? Gibt es im heutigen Deutschland Klassen oder Schichten? Wie sind
die Einkommen und die Vermögen verteilt und in welchen Bevölkerungsgruppen konzentriert
sich Armut und Reichtum? Welche sozialen Milieus und Lebensstile gibt es? Und wie haben
sich diese sozialen Strukturen in der Geschichte der Bundesrepublik entwickelt?
Die Informationen zur Beantwortung dieser Fragen werden nach Möglichkeit
einerseits im historischen Vergleich, andererseits im Vergleich zu anderen, vor allem
europäischen Gegenwartsgesellschaften dargestellt. Neben der beschreibenden Darstellung
wird auch das analytisch-theoretische Instrumentarium von Bevölkerungssoziologie und
Ungleichheitsforschung vermittelt.
Aim of the course - German
Last update: PhDr. Mgr. Alena Zelená, Ph.D. (18.02.2023)
Die Veranstaltung hat im Wesentlichen zwei Lernziele. Erstens sollen die Teilnehmer einen Überblick über wichtige Eckdaten der bundesdeutschen Sozialstrukturim Vergleich zu anderen Ländernerhalten. Da diese Kenntnis schnell veraltet, sollen sie zweitens die Fähigkeit erwerben, sich schnell und gezielt zu neuen Entwicklungen in deneinschlägigen Quellen zu informieren.
Course completion requirements - Czech
Last update: Bc. Sára Lochmanová (05.02.2024)
Aktivní účast v seminářích, složení ústní zkoušky
Hodnocení studentů je založeno na škále písmen A-F, která vychází z Opatření děkanky číslo 20/2019 (https://fsv.cuni.cz/opatreni-dekanky-c-20/2019)
Last update: PhDr. Mgr. Alena Zelená, Ph.D. (18.02.2023)
Literatur:Zur ersten Einführung empfehle ich diefolgendenaktuellenLehrbücher: Erlinghagen, Marcel & Hank, Karsten, 2018, Neue Sozialstrukturanalyse.2. Auflage. Paderborn: Fink. Huinink, Johannes und Schröder, Torsten, 2019, Sozialstruktur Deutschlands.3. Auflage. München:UVK. Klein,Thomas, 2016,Sozialstrukturanalyse.Eine Einführung. 2., überarbeitete Auflage. Weinheim: Beltz Juventa. ErgänzendeLiteratur: Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung, 2017,Hohes Alter, aber nicht für alle. Wie sich die soziale Spaltung auf die Lebenserwartung auswirkt. Berlin: Selbstverlag. Bundesministerium für Arbeit und Soziales, 2019,Analyse der Einkommens-und Vermögensverteilung in Deutschland. Begleitforschung zum sechsten Armuts-und Reichtumsbericht der Bundesregierung. Bundesministerium für Arbeit und Soziales, 2019,Aktuelle und vergangene Entwicklungen sozialer Mobilität im Lichte institutioneller und struktureller Rahmenbedingungen.. Begleitforschung zum sechsten Armuts-und Reichtumsbericht der Bundesregierung. Deutscher Bundestag, 2021,Sechster Armuts-und Reichtumsbericht der Bundesregierung. Lebenslagen in Deutschland. Drucksache 19/29815. Eckert, Matthias & Feuerstein, Sylvia, 2015,Veränderungen und Grundcharakteristik der MedienNutzerTypen.Media Perspektiven Heft 11:482-496. Hartmann, Peter H. & Schlomann, Anne, 2015. MNT 2015:Weiterentwicklung der MedienNutzerTypologie. Media Perspektiven Heft 11:497-504. Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H.P. & Warner, Uwe, 2008, Privater Haushalt. Konzepte und ihre Operationalisierung in nationalen und internationalen sozialwissenschaftlichen Umfragen. Mannheim: Forschung Raum und Gesellschaft. Huinink, Johannes und Schröder, Torsten, 2014, Sozialstruktur Deutschlands. 2. Auflage. Konstanz: UVK. Konietzka, Dirk & Kreyenfeld, Michaela, 2017, Von der alternativen zur prekären Familienform? Der Wandel des Zusammenhangs von Bildung und nichtehelichen Familienformen in Deutschland. Swiss Journal of Sociology 43: 611-637. Schulze, Gerhard(1992), Die Erlebnisgesellschaft. Kultursoziologie der Gegenwart. Frankfurt: Campus. Statistisches Bundesamt, Wissenschaftszentrum Berlin & Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung, 2021,Datenreport 2021, Ein Sozialbericht für die Bundesrepublik Deutschland. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.
Teaching methods - Czech
Last update: PhDr. Mgr. Alena Zelená, Ph.D. (14.02.2023)
Výuka probíhá v blocích, a to v následujících termínech:
