Theoretical concepts for the studying journalism I - JJM450

• Title: Teoretické koncepty ke studiu žurnalistiky I
• Guaranteed by: Department of Journalism (23-KZ)
• Faculty: Faculty of Social Sciences
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 5
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/2, Ex [HT]
• Capacity: 60 / 60 (60)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D.; PhDr. Mgr. Bc. Jan Jirků, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Mgr. Bc. Jan Jirků, Ph.D.; doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D.
• Class: Courses for incoming students
• Incompatibility : JJM250, JJM355
• Is co-requisite for: JJM414
• Is incompatible with: JJM250, JJM355
• Is pre-requisite for: JJM451

Annotation

English

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (12.09.2023)

The course introduces the theoretical concepts necessary for the understanding of journalistic discourse.

Czech

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (28.09.2023)

Předmět seznámí studentky a studenty s první částí teoretických konceptů nezbytných pro porozumění současné žurnalistice. Na přednášky navazují semináře, ve kterých se budou číst a rozebírat "klasické" i aktuální texty k daným tématům.

Literature

English

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (12.09.2023)

Literature:

ALTHEIDE, David L. Media Edge: Media Logic and Social Reality. New York: Peter Lang, 2014. 199 s. ISBN 978-1-4331-2644-4.

BARTHES, Roland. Mytologie. 2. vyd. Praha: Dokořán, 2004. 170 s. ISBN 978-80-7363-359-2.

BERGER, Peter L. - LUCKMANN, Thomas. Sociální konstrukce reality: pojednání o sociologii vědění. 1. vyd. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury (CDK), 1999. 214 s. ISBN 80-85959-46-1.

BERRY, William E  - NERONE, John C. Last rights: revisiting four theories of the press. 1. vyd. Urbana: University of Illinois Press, 1995. 205 s. ISBN 0-252-02180-0.

DEUZE, Mark. Media Life: Život v médiích. Praha: Karolinum, 2016.

ENTMAN, Robert. Framing: Toward Clarification of a Fractured Paradigm, Journal of Communication, 1993, vol. 43, no. 4, s. 51-58. ISSN 1460-2466.

FAIRCLOUGH, Norman. Media discourse. 1. vyd. London: Arnold, 1995. 214 s. ISBN 0-340-58889-6.

FOUCAULT, Michel. Diskurs, autor, genealogie: tři studie. 1. vyd. Praha: Svoboda, 1994. 115 s. ISBN 80-205-0406-0. Pouze kapitola Řád diskursu, s. 7-39.

FRANKLIN, Bob et al. (eds.). Key concepts in journalism studies. 1. vyd. London: Sage Publications, 2005. 362 s. ISBN 1-7619-4482-6.

HALL, Stuart (ed.). Representation: Cultural representations and signifying practices. 1. vyd. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage, 2001. 400 s. ISBN 0-7619-5432-5. Pouze kapitola Introduction, s. 1-11.

HALL, Stuart (ed.). Representation: Cultural representations and signifying practices. 1. vyd. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage, 2001. 400 s. ISBN 0-7619-5432-5. Pouze kapitola The work of representation, s. 12-65.

KRAUS, Jiří. Jazyk v proměnách komunikačních médií. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2008, 172 s. ISBN 978-80-246-1578-3.

MANGION, Claude. Philosophical Approaches to Communication. Bristol: Intellect, 2011, 330 s. ISBN 9781841504292.

MCQUAIL, Denis. Žurnalistika a společnost. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2015.

MORAVEC, Václav. Média v tekutých časech: Konvergence audiovizuálních médií v ČR. Praha: Academia, 2016. 192 s. ISBN 978-80-200-2572-2.

WAHL-JORGENSEN, Karin; HANITZSCH, Thomas (eds.). The Handbook of Journalism Studies, 2. vyd. Londýn: Routledge, 2020. Pouze kapitola News, Discourse, and Ideology, s. 246-260.

 

D'ANGELO, Paul - KUYPERS, J. A. Doing Framing Analysis: Empirical and Theoretical Perspectives. 1. vyd. New Your and London: Routledge, 2010. 376 s. ISBN 978-0-415-99235-0.

ECO, Umberto. Vytváření nepřítele a jiné příležitostné texty. 1. vyd. Praha: Argo, 2013. 246 s. ISBN 978-80-257-0825-5.

FAIRCLOUGH, Norman. Critical discourse analysis: the critical study of language. 2. ed. Harlow: Longman, 2010, xi, 591 s. ISBN 978-1-4058-5822-9.

FOWLER, Roger. Language in the news: discourse and ideology in the press. London: Routledge, 1991. 254 s. ISBN 0-415-01419-0.

GOFFMAN, Erving. Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience. 1. vyd. Harmondsworth: Penguin Books, 1975. 586 s. ISBN 978-00-609-0372-5.

PARISER, Eli. The filter bubble: what the Internet is hiding from you. 1. vyd. London: Viking, 2012. 294 s. ISBN 978-0-241-95452-2.

Czech

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (28.09.2023)

ZÁKLADNÍ SEMINÁRNÍ LITERATURA K JEDNOTLIVÝM SEMINÁRNÍM VYSTOUPENÍM JE K DISPOZICI V ELEKTRONICKÉ PODOBĚ V SEKCI SOUBORY.

Povinná literatura

ALTHEIDE, David L. Media Edge: Media Logic and Social Reality. New York: Peter Lang, 2014. 199 s. ISBN 978-1-4331-2644-4.

BARTHES, Roland. Mytologie. 2. vyd. Praha: Dokořán, 2004. 170 s. ISBN 978-80-7363-359-2.

BERGER, Peter L. - LUCKMANN, Thomas. Sociální konstrukce reality: pojednání o sociologii vědění. 1. vyd. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury (CDK), 1999. 214 s. ISBN 80-85959-46-1.

BERRY, William E - NERONE, John C. Last rights: revisiting four theories of the press. 1. vyd. Urbana: University of Illinois Press, 1995. 205 s. ISBN 0-252-02180-0.

DEUZE, Mark. Media Life: Život v médiích. Praha: Karolinum, 2016.

ENTMAN, Robert. Framing: Toward Clarification of a Fractured Paradigm, Journal of Communication, 1993, vol. 43, no. 4, s. 51-58. ISSN 1460-2466.

FAIRCLOUGH, Norman. Media discourse. 1. vyd. London: Arnold, 1995. 214 s. ISBN 0-340-58889-6.

FOUCAULT, Michel. Diskurs, autor, genealogie: tři studie. 1. vyd. Praha: Svoboda, 1994. 115 s. ISBN 80-205-0406-0. Pouze kapitola Řád diskursu, s. 7-39.

FRANKLIN, Bob et al. (eds.). Key concepts in journalism studies. 1. vyd. London: Sage Publications, 2005. 362 s. ISBN 1-7619-4482-6.

HALL, Stuart (ed.). Representation: Cultural representations and signifying practices. 1. vyd. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage, 2001. 400 s. ISBN 0-7619-5432-5. Pouze kapitola Introduction, s. 1-11.

HALL, Stuart (ed.). Representation: Cultural representations and signifying practices. 1. vyd. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage, 2001. 400 s. ISBN 0-7619-5432-5. Pouze kapitola The work of representation, s. 12-65.

KRAUS, Jiří. Jazyk v proměnách komunikačních médií. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2008, 172 s. ISBN 978-80-246-1578-3.

MANGION, Claude. Philosophical Approaches to Communication. Bristol: Intellect, 2011, 330 s. ISBN 9781841504292.

MCQUAIL, Denis. Žurnalistika a společnost. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2015.

MORAVEC, Václav. Média v tekutých časech: Konvergence audiovizuálních médií v ČR. Praha: Academia, 2016. 192 s. ISBN 978-80-200-2572-2.

WAHL-JORGENSEN, Karin; HANITZSCH, Thomas (eds.). The Handbook of Journalism Studies, 2. vyd. Londýn: Routledge, 2020. Pouze kapitola News, Discourse, and Ideology, s. 246-260.

Doporučená literatura

D'ANGELO, Paul - KUYPERS, J. A. Doing Framing Analysis: Empirical and Theoretical Perspectives. 1. vyd. New Your and London: Routledge, 2010. 376 s. ISBN 978-0-415-99235-0.

ECO, Umberto. Vytváření nepřítele a jiné příležitostné texty. 1. vyd. Praha: Argo, 2013. 246 s. ISBN 978-80-257-0825-5.

FAIRCLOUGH, Norman. Critical discourse analysis: the critical study of language. 2. ed. Harlow: Longman, 2010, xi, 591 s. ISBN 978-1-4058-5822-9.

FOWLER, Roger. Language in the news: discourse and ideology in the press. London: Routledge, 1991. 254 s. ISBN 0-415-01419-0.

GOFFMAN, Erving. Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience. 1. vyd. Harmondsworth: Penguin Books, 1975. 586 s. ISBN 978-00-609-0372-5.

PARISER, Eli. The filter bubble: what the Internet is hiding from you. 1. vyd. London: Viking, 2012. 294 s. ISBN 978-0-241-95452-2.

Requirements to the exam

English

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (12.09.2023)

K absolvování předmětu je nezbytné absolvování prezentace na semináři a závěrečné zkoušky. Závěrečná zkouška prověří znalosti z přednášek, seminářů i samostudia povinné literatury (součástí povinné literatury jsou i texty čtené pro seminář) a skládá se ze dvou teoretických otázek z témat, která vycházejí z náplně kurzu. Studující si losuje při zkoušce jedno zadání, které obsahuje dvě otázky.

Váhy jednotlivých hodnocení pro celkový výsledek: 80 % zkouška (= 40 % otázka A, 40 % otázka B) a 20 % prezentace, s tím, že jak zkouška, tak prezentace musejí být splněny alespoň na 50 %. 

Celkové hodnocení:

·    91 % a více         =>         A

·    81-90 %             =>          B

·    71-80 %             =>          C

·    61-70 %             =>          D

·    51-60 %             =>          E

·    0-50 %               =>          F

Semináře doplňují a rozšiřují znalosti získané v přednáškách. Jsou založeny na četbě a diskusi o základních textech k probíraným tématům. Znalost a schopnost interpretace těchto textů je nedílnou součástí zkoušky.
Na seminářích určená skupina (2 až 3 studenti) představí formou ucelené prezentace o délce cca 40 minut své téma (zadané na začátku semestru). Následuje prostor pro ujasnění, dotazy a reflexi (včetně formy prezentace). Zpracovatelé jednotlivých témat přiblíží jednak zadanou literaturu, zároveň si však dohledají vlastní zdroje a příklady (seznam zdrojů dokládají v závěru prezentace).

 

 

Kritéria hodnocení prezentací:

 

MAXIMÁLNÍ BODOVÝ ZISK ... 10 bodů

BODOVÝ ZISK NEZBYTNÝ PRO SPLNĚNÍ TÉTO DÍLČÍ POVINNOSTI ... 5 bodů

 

z toho:

obsahová úroveň a nasycenost v kontextu zpracování zadaných textů ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

multimedialita, četnost konkrétních příkladů a ukázek ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

práce a nakládání s odbornými termíny a teoretickými koncepty, míra vyhledání další adekvátní (nikoliv však přehledové - učebnicové) literatury a zapojení poznatků z ní do prezentace ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

grafická úprava, přehlednost, srozumitelnost ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

prezentační dovednosti, vystupování, zapojování publika ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

 

Každá z prezentací bude vyhodnocena do týdne od vystoupení, hodnocení bude uvedeno v modulu Záznamník učitele v systému SIS.

Czech

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (28.09.2023)

K absolvování předmětu je nezbytné absolvování prezentace na semináři a závěrečné zkoušky. Závěrečná zkouška prověří znalosti z přednášek, seminářů i samostudia povinné literatury (součástí povinné literatury jsou i texty čtené pro seminář) a skládá se ze dvou teoretických otázek z témat, která vycházejí z náplně kurzu. Studující si losuje při zkoušce jedno zadání, které obsahuje dvě otázky.

Váhy jednotlivých hodnocení pro celkový výsledek: 80 % zkouška (= 40 % otázka A, 40 % otázka B) a 20 % prezentace, s tím, že jak zkouška, tak prezentace musejí být splněny alespoň na 50 %.

Celkové hodnocení:

· 91 % a více => A

· 81-90 % => B

· 71-80 % => C

· 61-70 % => D

· 51-60 % => E

· 0-50 % => F

Semináře doplňují a rozšiřují znalosti získané v přednáškách. Jsou založeny na četbě a diskusi o základních textech k probíraným tématům. Znalost a schopnost interpretace těchto textů je nedílnou součástí zkoušky.
Na seminářích určená skupina (2 až 3 studenti) představí formou ucelené prezentace o délce cca 40 minut své téma (zadané na začátku semestru). Následuje prostor pro ujasnění, dotazy a reflexi (včetně formy prezentace). Zpracovatelé jednotlivých témat přiblíží jednak zadanou literaturu, zároveň si však dohledají vlastní zdroje a příklady (seznam zdrojů dokládají v závěru prezentace).

Kritéria hodnocení prezentací:

MAXIMÁLNÍ BODOVÝ ZISK ... 10 bodů

BODOVÝ ZISK NEZBYTNÝ PRO SPLNĚNÍ TÉTO DÍLČÍ POVINNOSTI ... 5 bodů

z toho:

obsahová úroveň a nasycenost v kontextu zpracování zadaných textů ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

multimedialita, četnost konkrétních příkladů a ukázek ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

práce a nakládání s odbornými termíny a teoretickými koncepty, míra vyhledání další adekvátní (nikoliv však přehledové - učebnicové) literatury a zapojení poznatků z ní do prezentace ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

grafická úprava, přehlednost, srozumitelnost ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

prezentační dovednosti, vystupování, zapojování publika ... max. 2 body; stupnice možného dílčího bodového zisku: 0 bodů - 1 bod - 2 body

Každá z prezentací bude vyhodnocena do týdne od vystoupení, hodnocení bude uvedeno v modulu Záznamník učitele v systému SIS.

Syllabus

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (22.10.2023)

Mentální mapa ke kurzu: http://prezi.com/71n1mlcgfxev/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Přednášky FIALOVĚ, semináře ZELENĚ:

3. 10. 2023 | Objektivismus vs. subjektivismus ve vztahu k realitě
Zpravodajská média jako zprostředkovatelé sociální reality; reprezentace reality skrze média - její kritika a východiska; sociální konstrukce reality.

3. 10. 2023 | Pojednání o náplni seminářů, organizační záležitosti, !!! ROZDĚLENÍ SEMINÁRNÍCH VYSTOUPENÍ A TEXTŮ !!!

10. 10. 2023 | Pojetí médií jako zrcadla objektivní reality - normativní teorie
Východiska normativních teorií a jejich význam. Projevy normativních teorií v novinářské práci. Základní pojmy normativních teorií: objektivita, sklon (bias), veřejnost, veřejná služba a veřejný zájem.

10. 10. 2023 | SEMINÁŘ SE NEKONÁ - příprava seminárních vystoupení, samostudium literatury

17. 10. 2023 | Přínos sémiotiky ke zkoumání žurnalistické produkce, základní pojmy + Kahoot!

Znakovost mediálních obsahů. Pojmy znak, kód a jejich dělení. Ferdinand de Saussure, Charles Sanders Peirce.

17. 10. 2023 | Média jako aktér sociální konstrukce reality: Role tuzemských médií při informování o teroristických útocích v Evropě (v porovnání s informováním o teroristických útocích v jiných částech světa)

Berger, Peter L. & Luckmann, Thomas. 1999. Sociální konstrukce reality: Pojednání o sociologii vědění. Praha: CDK. Pp. 5-50. 
Adoni, Hanna & Mane, Sherril. 1984. Media and the Social Construction of Reality: Toward an Integration of Theory and Research. Pp. 323-340 in Communication Research 11(3).

24. 10. 2023 | Aplikace sémiotických konceptů

Claude Lévi-Strauss, Roland Barthes, Umberto Eco.

24. 10. 2023 | Východiska normativních požadavků na média a jejich uplatňování v českém mediálním systému, duální systém rozhlasového i televizního vysílání a jeho důsledky, vlastnická struktura komerčních médií v ČR a její důsledky, normy uplatňované v online žurnalistice

McQuail, Denis. 2016. Co je žurnalistika a jaký má vztah ke společnosti?. Pp. 21-43 in McQuail, D.: Žurnalistika a společnost. Praha: Karolinum. 
Kodex ČT a ČRo. 
Zákon 231/2001 Sb., o rozhlasovém a televizním vysílání. 
Zákon 46/2000 Sb., o právech a povinnostech při vydávání periodického tisku a o změně některých dalších zákonů (tiskový zákon).

31. 10. 2023 | Novinář jako součást veřejného diskurzu a teorie pole + Kahoot!

Základní přístupy ke zkoumání diskurzu (Foucault, Fairclough…) a teorie pole Pierra Bourdieu.

31. 10. 2023 | Znakovost znělek hlavních zpravodajských relací tuzemských televizních stanic 

Saussure, Ferdinand de. 2007. Kurz obecné lingvistiky (výňatky). Praha: Academia. 
Goodnow, Trischa. 2010. Visual Bias in Time's ''The Great Divide'': A Semiotic Analysis of Clinton and Obama Photographs. Pp. 406-416 in American Behavioral Scientist, 54(4).

7. 11. 2023 | Praktiky diskurzu

Reprezentace a stereotypizace. Rámcování.

7. 11. 2023 | Mýtus hrdiny v současném českém zpravodajství 

Barthes, Roland. 2004. Mýtus dnes. Pp. 107-157 in Barthes, R.: Mytologie. Praha: Dokořán. 
Eco, Umberto. 2006. Mýtus o Supermanovi. Pp. 211-233 in Eco, U.: Skeptikové a těšitelé. Praha: Argo.

14. 11. 2023 | Odraz teoretických konceptů v praxi aneb Využití poznatků o stereotypech, rámcích, sémiotice a diskurzu při analýzách žurnalistické produkce 

!!! Výuka v rámci kurzu bude v tento den probíhat mimořádně už od 8:50 hod. (v místnosti H215) a skončí v 10:50 hodin, bude realizována seminární formou, ale pro všechny společně, nebudou tedy pak už následovat obvyklé tři samostatné semináře !!!

21. 11. 2023 | Naratologické přístupy k žurnalistickým textům + Kahoot!
Naratologie, fabule vs. syžet, základní kategorie příběhu - postavy, prostředí, děje, čas.

21. 11. 2023 | Diskurz a jeho moc: diskurz české žurnalistiky a diskurz o české žurnalistice

Kelsey, Darren. 2020. News, Discourse, and Ideology. Pp. 246-260 in Hanitzsch, Thomas: The Handbook of Journalism Studies. 
Kraus, Jiří. 2008. Jazyk v proměnách komunikačních médií. Praha: Karolinum. Pp. 112-121.

28. 11. 2023 | Současná povaha médií a žurnalistické produkce

Charakter mediálního systému - konvergence vs. hybridita.

28. 11. 2023 | Žurnalistika jako pole a její provázanost s ostatními poli, teorie sítí aktérů

Bourdieu, Pierre. 2005. The Political Field, the Social Science Field, and the Journalistic Field. In Benson, Rodney a Neveu, Erik (eds.) Bourdieu and the journalistic field. Cambridge: Polity Press.
Terje Lindblom, Johan Lindell & Katarina Gidlund (2022): Digitalizing the Journalistic Field: Journalists’ Views on Changes in Journalistic Autonomy, Capital and Habitus, Digital Journalism, DOI: 10.1080/21670811.2022.2062406

5. 12. 2023 | Proměna charakteru žurnalistických obsahů a jejich distribuce + Kahoot!

Multimedialita, transmediální narativy, spreadable media. Niche žurnalistika, lokální žurnalistika.

5. 12. 2023 | Stereotypy a rámce v médiích na příkladě pokrytí uprchlické krize v českých a slovenských médiích

Dyer, Richard. The Role of Stereotypes. Pp. 245-251 in Thornham, S. a Marris P. Media studies: a reader. 2nd ed. New York: New York University Press. 
Entman, Robert M. 1993. Framing: Towards Clarification of Fractured Paradigm. Pp. 51-58 in Journal of Communication, 43(4).

12. 12. 2023 | Opakovací přednáška + Kahoot! (dvojnásobná hodnota výsledných bodů)

Sumarizace konceptů, jejich kontext a propojení mezi nimi.

12. 12. 2023 | Narativní struktury ve zpravodajství o vybrané aktuální události

Eco, Umberto. 1984. Narrative Structures in Fleming. Pp. 144-173 in Eco, U.: The Role of the Reader. Bloomington: Indiana University Press.
Robinson, Sue. 2009. If you had been with us: mainstream press and citizen journalists jockey for authority over the collective memory of Hurricane Katrina. Pp. 795-814 in New Media and Society 11(5).

19. 12. 2023 | Samostudium literatury a příprava ke zkoušce - PŘEDNÁŠKA SE NEKONÁ!

Sumarizace konceptů, jejich kontext a propojení mezi nimi.

19. 12. 2023 | Proměna charakteru žurnalistických obsahů a jejich distribuce

Edmond, Maura. 2014. All platforms considered: Contemporary radio and transmedia engagement. New Media & Society, online. doi: 10.1177/1461444814530245
Metyková, Monika, Waschková Císařová, Lenka. 2020. Closed doors, empty desks: The declining material conditions of the Czech local print newsroom.

Důležité informace k seminárním vystoupením:

Pro zpracování prezentace tématu je nutné zahrnout poznatky z předepsaných textů i další relevantní literaturu dle vlastního výběru. Ilustrace teoretických konceptů na praktických příkladech by se měla zaměřit na pochopení daného konceptu, není nutné vypracovávat empirické studie na množství shromážděného materiálu. Naopak uvítáme spíše ilustraci formou podrobného rozboru jednoho či dvou vybraných textů.

Každá z vystupujících osob/dvojic/trojic je povinna nejpozději ve čtvrtek před úterním vystoupením zaslat e-mailem na adresu [e-mail] OSNOVU plánovaného vystoupení včetně SEZNAMU POUŽITÉ LITERATURY.

Všechny základní seminární texty máte k dispozici v sekci SOUBORY. Neřiďte se prosím čísly v názvech souborů, jsou pouze pracovní, vždy si vyhledejte příslušné texty dle výše uvedeného harmonogramu (například podle příjmení autora/autorů).