Indication and interpretation of laboratory results in the form of case reports - EVP54002

• Title: Indikace a interpretace laboratorních výsledků formou kazuistik
• Guaranteed by: Ústav klinické biochemie a hematologie (14-540)
• Faculty: Faculty of Medicine in Pilsen
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• Points: 3
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Number of self-study hours: 10 [hours/semester]
• Hours per week, examination: winter s.:0/10, C [HS]
• Capacity: unknown / unknown (15)
• Min. number of students: 5
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Guarantor: MUDr. Daniel Rajdl, Ph.D.
• Comes under: Volitelné předměty, 4. ročník Všeobecné

Annotation

English

Last update: Ing. Lenka Křikavová (31.05.2023)

Laboratory results help in most decisions about the patient's future fate. Fourth year students encounter laboratory
results in clinical education and often have only a very superficial understanding of them. Using case examples
from real clinical practice, we will guide the student through the pitfalls of indicating laboratory methods, errors in
the preanalytical and analytical phases, and focus on the practical interpretation of the most commonly
misunderstood laboratory results (acid-base balance, ion imbalances, renal and hepatic disorders, cardiac
markers, and more). Teaching will be mainly in the form of independent work in small groups, which will be
supported by e-learning preparation on the topics discussed. Upon successful completion of the course, the
student will be able to independently navigate basic laboratory results and make rational decisions in their
indication and interpretation.

Czech

Last update: Ing. Lenka Křikavová (31.05.2023)

Laboratorní výsledky pomáhají při většině rozhodnutí o dalším osudu pacienta. Studenti 4. ročníku se s
laboratorními výsledky při klinické výuce setkávají a často jim rozumí jen velmi povrchně. Na příkladech kazuistik z
reálné klinické praxe studenta provedeme úskalími indikace laboratorních metod, chyb v preanalytické a analytické
fázi a zaměříme se na praktickou interpretaci nejčastěji chybně chápaných laboratorních výsledků (acidobazická
rovnováha, iontové dysbalance, poruchy ledvin a jater, kardiomarkery a další). Výuka bude probíhat převážně
formou samostatné práce v malých skupinách, která bude podpořena e-learningovou přípravou na probíraná
témata. Po úspěšném ukončení kurzu se bude student samostatně orientovat v základních laboratorních
výsledcích a racionálně se rozhodovat při jejich indikaci a interpretaci.

Course completion requirements

Last update: MUDr. Daniel Rajdl, Ph.D. (07.09.2023)

Požadavky k zápočtu: Účast na 80 % prezenční výuky, vyplnění 7 z 10 testů.

Literature

Last update: Ing. Lenka Křikavová (31.05.2023)

Racek & Rajdl: Klinická biochemie, Galén 2021

Clinical biochemistry textbook: Introduction to the third edition (cuni.cz)

Kurz: Klinická biochemie (cuni.cz)

Course completion requirements

Last update: MUDr. Daniel Rajdl, Ph.D. (07.09.2023)

Požadavky k zápočtu: Účast na 80 % prezenční výuky, vyplnění 7 z 10 testů.