Human Ecology - D010002

• Title: VP - Ekologie člověka
• Guaranteed by: Department of Public Health and Preventive Medicine (13-471)
• Faculty: Second Faculty of Medicine
• Actual: from 2015
• Semester: summer
• Points: 3
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/20, C [HT]
• Extent per academic year: 1 [weeks]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan
• Guarantor: doc. MUDr. Karel Dohnal, CSc.

Annotation

Last update: Hedvika Hubáčková (23.01.2014)

Předmět je prohloubením učiva o působení složek a faktorů životního prostředí na životní podmínky jednotlivců a kolektivů. Sledují se faktory fyzikální, chemické a biologické v ovzduší, vodě, půdě, odpadech, potravinových řetězcích a vnitřním prostředí budov. Hodnocení vlivu těchto faktorů na zdravotní stav jednotlivce a populačních skupin. Výsledky hodnocení zdravotních rizik jsou podkladem pro řízení zdravotních rizik, což je rozhodovací proces s cílem snížit zdravotní riziko.

Aim of the course

Last update: Hedvika Hubáčková (23.01.2014)

Po absolvování tohoto předmětu bude student schopen posoudit faktory, ovlivňující kvalitu životního prostředí ve vztahu ke zdraví jednotlivce i populačních celků. Bude orientován v metodách sledování a ovlivňování rizikových faktorů, navrhovat a prosazovat opatření ke snížení zdravotních rizik.

Syllabus

English

Last update: HABET (31.01.2014)

Syllabus - Human Ecology

Required basic knowledge: After completing the 1st year for students of the 2nd Faculty of Medicine.

Human ecology follows the impact of the environmental factors on human health. This course wills develop an integrated view of the ways in which environmental factors can influence health. Each course participant will produce a short essay. The key features are presented to the whole group on the last day of the course.

You can choose one of the following questions:

Population and disasters, examples of the technological disaters (Chernobyl, Bhopal...)

Environment as a system, biodiversity

Global environmental problems

Greenhouse effect

Depletion of the ozone layer

Acid rains

Population growth and nutrition

Soil and waiste

Water pollution, water and health

Environmental toxicology, toxic substances

Noise and vibration

Czech

Last update: Hedvika Hubáčková (23.01.2014)

Semináře:

• Globální problémy životního prostředí

• Strategie trvalého života, trvalé udržitelnosti

• Ekologické programy, ekologické aktivity

• Migrace a populační růst

• Radiační situace v ČR

• Úloha lékaře za mimořádných situací (ekologické katastrofy atd.)

• Cizorodé látky a aditiva v potravinách

• Biologické rytmy

• Balené vody

Výuka probíhá formou seminářů, je doplněna filmy s ekologickou tématikou. Exkurze do vodárny Podolí. Každý student během výuky zpracuje po dohodě jedno z témat a připraví esej v minimálním rozsahu 3 - 5 stran. Student obdrží základní literaturu a doporučení na další zdroje informací. Při závěrečném semináři student prezentuje zpracované téma. Základem hodnocení je schopnost diskutovat o daném tématu, kvalita práce a dobrá orientace v dalších problémech životního prostředí.