Subjects

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

Basic Pedagogy/Special Pedagogy - CRHB003P1

Title:	Základy pedagogiky/Speciální pedagogika
Guaranteed by:	Department of Rehabilitation Medicine 3FM CU and UHKV (12-REHA)
Faculty:	Third Faculty of Medicine
Actual:	from 2012 to 2015
Semester:	winter
Points:	1
E-Credits:	1
Examination process:	winter s.:
Hours per week, examination:	winter s.:2/0, C [HT]
Capacity:	unknown / unknown (unknown)
Min. number of students:	unlimited
4EU+:	no
Virtual mobility / capacity:	no
Key competences:
State of the course:	taught
Language:	Czech
Teaching methods:	full-time
Teaching methods:	full-time
Level:

Guarantor:	Mgr. Kateřina Miškovská PhDr. Alena Herbenová

Examination dates Schedule

Annotation - Czech

Last update: prof. PhDr. Kamila Řasová, Ph.D. (07.12.2019)

Student bude uveden do problematiky metodologie pedagogiky a seznámí se základními postupy pedagogického přístupu a práce. Podrobnější informace získá o specifikách lidí s tělesným postižením nebo s dlouhodobě nepříznivým zdravotním stavem. Taktéž o filozofii, metodách, zvláštnostech a možnostech speciálně - pedagogické podpory tělesně postižených ve vzdělávacím procesu. Blíže se seznámí s obsahem a problematikou logopedie, oftalmopedie, tyflopedie, psychopedie, surdopedie a etopedie.

Aim of the course -

Last update: Ondřej Kubánek (18.10.2012)

Student will adopt pedagogical approach to the patient and gets an overview od special pedagogy

Course completion requirements - Czech

Last update: prof. PhDr. Kamila Řasová, Ph.D. (07.12.2019)

Podmínkou udělení zápočtu je:

- vypracování seminární práce (student si téma vybere losem)

Témata

1. Komprehenzivní rehabilitace s akcentem na rehabilitaci léčebnou

2. Komprehenzivní rehabilitace s akcentem na rehabilitaci psychologickou

3. Komprehenzivní rehabilitace s akcentem na rehabilitaci pedagogickou

4. Komprehenzivní rehabilitace s akcentem na rehabilitaci sociální

5. Systém podpory a péče o osoby s mentálním postižením včetně činnosti NNO

6. Systém podpory a péče o osoby s tělesným a zdravotným postižením včetně činnosti NNO

7. Systém podpory a péče o osoby s narušenou komunikační schopností včetně činnosti NNO

8. Systém podpory a péče o osoby se zrakovým postižením včetně činnosti NNO

9. Systém podpory a péče o osoby se sluchovým postižením včetně činnosti NNO

10. Systém podpory a péče o osoby s poruchami chování včetně činnosti NNO

11. Systém podpory a péče o osoby s vývojovými poruchami učení včetně NNO

Literature - Czech

Last update: prof. PhDr. Kamila Řasová, Ph.D. (07.12.2019)

Nelešovská, A.: Pedagogická komunikace v teorii a praxi. Grada, Praha, 2005
Novosad, L.: Kapitola ze základů speciální pedagogiky a somatopedie, TU, Liberec, 2003

Pipeková, J.a kol.: Kapitoly ze speciální pedagogiky. Paido, Brno 2010

Teaching methods -

Last update: Ondřej Kubánek (18.10.2012)

lectures

Syllabus - Czech

Last update: prof. PhDr. Kamila Řasová, Ph.D. (07.12.2019)

Historie pedagogiky. Obsah a cíle.
Pedagogické směry.
Metodologie pedagogiky.
Fyzioterapie jako pedagogický přístup k pacientovi
Základy speciální pedagogiky, odborná terminologie, základní dělení.
Možnosti speciálně pedagogické podpory tělesně postižených.
Základy logopedie, oftalmopedie, tyflopedie, psychopedie, surdopedie, etopedie
Klasifikace specifických poruch učení, výchova a vzdělávání dětí se specifickými poruchami učení
Kombinované vady a alternativní komunikace.

Komprehenzivní rehabilitace s akcentem na rehabilitaci : léčebnou, psychologickou, pedagogickou, sociální.

Entry requirements -

Last update: Ondřej Kubánek (18.10.2012)

none