French. Academic Reading - ASZFJ3050

• Title: Francouzština. Akademické čtení
• Guaranteed by: Language Centre - French (21-JCF)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2023
• Semester: both
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Hours per week, examination: 0/2, Ex [HT]
• Capacity: winter:unknown / 30 (15); summer:unknown / unknown (15)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech, French
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Level: specialized
• Note: you can enroll for the course repeatedly; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: Mgr. Kristýna Švorcová; Mgr. Eva Popelková, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Eva Popelková, Ph.D.
• Is interchangeable with: ASZFJ2000

Annotation

English

Last update: Mgr. Eva Popelková, Ph.D. (22.03.2024)

This is a one-semester course, 1 x 2 lessons per week.

The course is focused on reading of French academic texts. It requires B1/B2 level of French with appropriate knowledge of grammar and vocabulary. Its objective is the improvement of reading skills. Speaking or writing in French is not required but the course is held mainly (but not only) in Czech, which is why this course requires a C2 level in Czech and is not recommended for foreign students.

NEW from 2021/22, the course ends with an exam and is also interchangeable with the separate exam Academic Reading in the Common Core (ASZFJ2000).

In practice, this means that a student who has the Common Core exam "Foreign Language II - Academic Reading" prescribed in the curriculum can choose to enroll in the stand-alone exam - code ASZRJ2000, or enroll in the course "Academic Reading" - code ASZRJ3050, ending with an exam. The course exam will then automatically fulfill the requirement for the 2nd language exam in the common core (so the student doesn´t enroll for the code ASZRJ2000). Advantages and disadvantages- see requirements for the exam.

Czech

Last update: Mgr. Eva Popelková, Ph.D. (22.03.2024)

Kurz se zaměřuje na četbu francouzských odborných textů. Je určen studentům s odpovídající znalostí gramatiky a lexika (viz vstupní požadavky). Cílem kurzu je prohloubení receptivní dovednosti čtení s porozuměním a seznámení s různými technikami čtení. Aktivní mluvený a psaný projev není vyžadován, proto je kurz vhodný i pro samouky, kteří neabsolvovali přípravné kurzy. Kurz slouží primárně k přípravě na zkoušku Akademické čtení, ale je otevřen i dalším studentům, kteří se chtějí zdokonalit v porozumění odborným textům.

NOVĚ je od r. 2021/22 předmět zakončen zkouškou a současně je v záměnnosti se samostatnou zkouškou Akademické čtení v rámci společného základu (ASZFJ2000).

V praxi to znamená, že student, který má ve studijním plánu předepsánu zkoušku společného základu „Cizí jazyk II - Akademické čtení“ si může vybrat, zda se zapíše na samostatnou Zk – kód ASZFJ2000, nebo se zapíše do kurzu „Akademické čtení“ - kód ASZFJ3050, zakončeného Zk. Zkouška z kurzu mu pak automaticky splní povinnost zkoušky z 2. jazyka ve společném základu (kód ASZFJ2000 si tedy už student nezapisuje).

Je jednosemestrální, 1x2h týdne.

Kurz probíhá především (avšak ne výlučně) v češtině, proto je pro účast nezbytná znalost češtiny na úrovni rodilého mluvčího.

Aim of the course

Last update: Mgr. Eva Popelková, Ph.D. (30.01.2024)

Student se bude schopen orientovat v textu akademického rázu. Osvojí si gramaticko-lingvistické aspekty umožňující hloubkové pochopení odborného textu na jakékoliv humanitní téma.

Literature

Last update: Mgr. Eva Popelková, Ph.D. (30.01.2024)

V kurzu se pracuje zejména s autentickými texty a dokumenty z oblasti humanitních věd dle výběru vyučujícího a vlastními odbornými texty studentů k přípravě na zkoušku Akademické čtení, které doplňují gramatická, případně lexikální cvičení.

Veškeré materiály ke kurzu jsou k dispozici v Moodlu.

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Eva Popelková, Ph.D. (30.01.2024)

Hodnocení zkoušky se opírá o průběžnou práci v semestru a splnění závěrečného úkolu.  

Práce v semestru, která je součástí hodnocení, zahrnuje:

• práci s vlastním odborným textem (např. přípravu prezentace textu pro ostatní, překlad části textu, shrnutí, výběr a vysvětlení klíčových slov)
• pravidelnou docházku a přípravu na hodiny
• včasné odevzdávání zadaných úkolů
• aktivitu v hodině.

Průběžná práce v semestru tvoří základ hodnocení. To je doplněno o vyhodnocení závěrečného úkolu zaměřeného na porozumění neznámému odbornému textu. 

Výhody nově koncipované Zk, jíž je zakončen kurz ASZFJ3050 (oproti Zk ASZFJ2000):

• nižší míra stresu - student pracuje průběžně, hodnocení není založeno jen na jednom výstupu v rámci tradiční zkoušky
• získání nových znalostí a rozvoj kompetencí (za semestr průběžné práce se student výrazně posune ve schopnosti práce s cizojazyčným textem).

Nevýhody:

• vyšší časová náročnost
• nutnost pravidelné přípravy

Syllabus

Last update: Mgr. Eva Popelková, Ph.D. (30.01.2024)

• práce (především) s odbornými texty se vzrůstající obtížností 
• metody vedoucí k zefektivnění práce s odborným textem
• čtecí techniky (globální, detailní, ...)
• znaky odborného/vysokého stylu
• upevnění gramatických a lexikálních struktur

Entry requirements

Last update: Mgr. Eva Popelková, Ph.D. (30.01.2024)

Pro vstup do kurzu jsou nutné znalosti morfologie, základní syntaxe a lexika na úrovni B1/B2, které se ověřují vstupním testem. Studenti s nižší úrovní se bohužel nemohou do kurzu zapsat.

Doporučujeme předchozí absolvování minimálně kurzů Francouzština B1.1 a B1.2, případně samostudium: učebnice Pravdovi, Francouzština (nejen) pro samouky, Leda 2007 minimálně v rozsahu lekcí 1-29, ideálně 1-35 nebo Miquel, Claire, Vite et bien 2, CLE International. Studenti tedy musejí ovládat slovesné tvary včetně subjonctivu (indicatif: prézent, imparfait, passé composé, plus-que-parfait, futur, futur antérieur; subjonctif présent/passé), fungování substantiv a adjektiv i členů, alespoň základní logické konektory (vyjádření příčiny, opozice, účelu, podmínky apod.).