Analysis of social interaction - ASGV00878

• Title: Analýza sociální interakce
• Guaranteed by: Department of Sociology (21-KSOC)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Martin Ďurďovič, Ph.D.

Annotation

Last update: Mgr. Martin Ďurďovič, Ph.D. (03.02.2020)

Kurz rozvíjí kompetenci studentů analyzovat sociální interakci v širším rozpětí, které zahrnuje jak interakci mezi jedinci, tak interakci mezi kolektivními aktéry. Pro představení problematiky sociální interakce kurz volí netradiční východisko kombinující hermeneutiku s proudem kritického realismu, který v české sociologii zatím není příliš známý. Kurz využívá konceptualizace z oblasti sociální teorie a meta-teorie k vytvoření systematického přístupu k interakci, který lze aplikovat při empirickém výzkumu různých témat nebo jevů.

The course develops the competence of students to analyse social interaction in a broader range covering both the interaction among individuals and the interaction among collective actors. To present the topic of social interaction, the course takes an unorthodox starting point combining hermeneutics with critical realism, a stream of social thought, which is still relatively unknown in the Czech sociology. It employs conceptualisations from the field of social theory and meta-theory to establish a systematic approach applicable in empirical research into various topics or phenomena.

Course completion requirements

Last update: Mgr. Martin Ďurďovič, Ph.D. (08.02.2021)

Podmínkou pro udělení zápočtu je účast na nejméně 8 setkáních během semestru. Student v průběhu kurzu plní tři aktivity, které mají formu krátkého referátu (10 min.), kreativního cvičení, účasti v tzv. Oxfordské debatě apod. Všechny tři aktivity student plní průběžně během výuky a po jejich splnění je mu v závěru kurzu udělen zápočet.

Poznámka ke způsobu realizace výuky:

Po dobu protiepidemologických opatření bude výuka probíhat distančně za pomoci aplikace Zoom. Studenti kurzu obdrží na svou e-mailovou adresu uvedenou v SISu od vyučujícícho pozvánku na úvodní hodinu, která se bude konat 16. 3. 2021.

Studijní materiály jsou dostupné prostřednictvím aplikace Moodle: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=3872

Literature

Last update: Mgr. Martin Ďurďovič, Ph.D. (29.01.2021)

Knižní publikace

-          Archer, Margaret S. 1995. Realist Social Theory: The Morphogenetic Approach. Cambridge: Cambridge University Press.

-          Bhaskar, Roy. 2008. A Realist Theory of Science. London, New York: Routledge.

-          Danermark, Berth, Mats Ekström, Liselotte Jakobsen, Jan Ch. Karlsson. 2005. Explaining Society. Critical Realism in the Social Sciences. London, New York: Routledge.

-          Ďurďovič, Martin. 2019. Vyprávění a rozhovor. Teorie sociální intersubjektivity. Praha: SLON.

-          Fay, Brian. 2002. Současná filosofie sociálních věd. Praha: SLON.

 

Články a stati k dílčím tématům

-          Archer, Margaret S. 2020. „The Morphogenetic Approach; Critical Realism’s Explanatory Framework Approach.“ Pp 137-150 in Róna, P., Zsolnai, L. (Eds.). Agency and Causal Explanation in Economics. Cham: Springer.

-          Archer, Margaret S., Dave Elder-Vass. 2012. „Cultural Systems or Norm Circles? An Exchange.“ European Journal of Social Theory 15 (1): 93–115.

-          Ďurďovič, Martin. 2018. „Generative Hermeneutics: Proposal for an Alliance with Critical Realism.“ Journal of Critical Realism 17 (3): 244–261.

-          Fairclough, Norman, Bob Jessop, Andrew Sayer. 2002. “Critical Realism and Semiosis.” Alethia 5 (1): 2–10.  

-          Outhwaite, William. 2007. „Nové filosofie sociální vědy: realistická alternativa.“ Teorie vědy 17 (3–4): 5–38.

-          Porpora, Douglas V. 2013. „Morphogenesis and social change.“ Pp. 25–37 in Archer, Margaret S. (ed.). Social Morphogenesis. Dordrecht: Springer.

-          Ritz,,Bridget. 2020. „Comparing Abduction and Retroduction in Peircean Pragmatism and Critical Realism.“ Journal of Critical Realism 19 (5): 456–465.

Syllabus

Last update: Mgr. Martin Ďurďovič, Ph.D. (28.01.2021)

1.       Varianty sociologických přístupů k sociální interakci

2.       Naturalismus a hermeneutika (interpretativismus) – nakolik je lze skloubit při studiu sociální interakce?

3.       Oxfordská debata: Je sociální interakce doménou kvalitativního výzkumu? (Realizace podmíněna počtem studentů v kurzu.)

4.       Kritický realismus (Roy Bhaskar) jako střední cesta mezi pozitivismem a interpretativismem

5.       Morfogenetický přístup (Margaret Archerová) jako východisko pro analýzu sociální interakce

6.       Přednosti morfogenetického přístupu a obtíže s objasněním vlivu kultury na interakci

7.       Morfogenetický přístup a metodologie sociálního výzkumu

8.       Hermeneutika a morfogeneze I: narativní realismus jako korekce narativního konstruktivismu

9.       Hermeneutika a morfogeneze II: konverzace a dialog

10.   Prezentace výsledků kreativních cvičení

11.   Reflexivita dialogu jako způsob řešení praktických problémů?

Registration requirements

Last update: Mgr. Martin Ďurďovič, Ph.D. (01.02.2021)

Kurz je určen pro zájemce o analýzu sociální interakce ze všech ročníků.