Introduction to Speech Acquisition - APH510024

• Title: Úvod do problematiky osvojování řeči
• Guaranteed by: Institute of Phonetics (21-FU)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (14)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: AFO200009
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Martina Černá; Mgr. Alžběta Houzar, Ph.D.

Annotation

English

Last update: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D. (17.03.2020)

The objective of the course is to present both physiological and cognitive aspect of the speech development in a child.
Attention is paid not only to phonetic aspects of description, but also to phonological approaches to various developmental
issues. Speech therapy and intervention in case of speech pathologies are also discussed by the end of the course.

Czech

Last update: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D. (17.03.2020)

V rámci předmětu jsou studenti seznámeni především s fyziologickým vývojem dětské řeči a kognitivní stránkou
procesu osvojování řeči u dítěte. Pozornost je věnována nejen fonetickým aspektům osvojování řeči, ale také
otázkám fonologického přístupu k problematice. Okrajově jsou diskutovány i otázky speciální pedagogiky a zásady
práce s dítětem v případě, že se objeví řečové či sluchové patologie.

Ve zkouškovém období nenásledujícím bezprostředně po semestru, ve kterém byl předmět vyučován, bude
vypsán pouze jeden zkušební termín.

Course completion requirements

Last update: Mgr. Alžběta Houzar, Ph.D. (08.02.2022)

 

Literature

Last update: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D. (17.03.2020)

Základní studijní literatura:
Sovák, M. (1984): Logopedie předškolního věku. Praha: SPN.

Vihman, M. M. (1996): Phonological development. Oxford: Blackwell. (kap. 3-4)

Owens, R. E. (2000): Language development: an introduction. Boston, London: Allyn&Bacon. (kap. 2, 4, a 8)

Fitch, W. T. (2000): The evolution of speech: a comparative review. Trends in cognitive sciences, roč. 4, č. 7, s. 258-267.

Škodová, E. - Jedlička, I. a kol. (2003): Klinická logopedie. Praha: Portál. (část III)

Další odborná literatura:
Ohnesorg, K. (1948): O mluvním vývoji dítěte. Praha: FF UK.

Ohnesorg, K. (1948): Fonetická studie o dětské řeči. Praha: FF UK.

Ohnesorg, K. (1959): Druhá fonetická studie o dětské řeči. Praha: SPN.

Vyštejn, J. (1991): Vady výslovnosti. Praha: SPN.

Syllabus

English

Last update: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D. (17.03.2020)

1. The subject matter; methodology of research in the field

2. Theories of speech acquisition

3. Phylogeny of speech

4. Ontogeny of speech - overview

5. Neurological aspects of speech acquisition

6. Categorical perception

7. Further perceptual mechanisms

8. Phonotactics of developing speech - syllable and below

9. Phonotactics of developing speech - above the syllable

10. Developmental types

11. Prosody of developing speech

12. Acoustics of developing speech

13. Overview of speech disorders

Czech

Last update: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D. (17.03.2020)

Hlavní tematické okruhy:

1. Předmět studia, metodika výzkumu dětské řeči.

2. Přehled teorií osvojování řeči.

3. Fylogeneze řeči.

4. Nástin ontogeneze řeči.

5. Neurologická stránka osvojování řeči.

6. Princip kategoriální percepce.

7. Další percepční mechanismy.

8. Fonotaktika dětské řeči do úrovně slabiky.

9. Fonotaktika dětské řeči nad úrovní slabiky.

10. Dětské řečové typy.

11. Prozodická stránka dětské řeči.

12. Akustické aspekty dětské řeči.

13. Přehled poruch řeči.