Portuguese Lexical Seminar III - APG100111

• Title: Seminário lexical português III
• Guaranteed by: Institute of Romance Studies (21-URS)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2021
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Guilherme da Silva Figueiredo
• Interchangeability : APG100009, APG200008

Annotation

Last update: Mgr. Gilda Maria Seara Machado (31.10.2019)

PROGRAMA:
Objetivos:
1. Estudar conceitos de fraseologia.
2. Diferenciar e caracterizar tipos de unidades fraseológicas/ expressões fixas (colocações, expressões idiomáticas, fórmulas de rotina).
3. Entender a função pragmática no uso das unidades fraseológicas.
4. Ler e analisar textos que se inserem no género microficção.
5. Identificar as características do microconto.
6. Identificar e reconhecer as unidades fraseológicas presentes nos microcontos estudados.

Resultados da Aprendizagem:
1. Reflexãolinguístico-prgamática.
2. Desenvolvimento da competência pragmática.
3. Capacidade de interpretar sentidos não literais.
4. Desenvolvimento da competência leitora e de compreensão escrita.
5. Reflexão a nível fraseológico e lexical.
6. Aumento de vocabulário/léxico conhecido.

Conteúdos:
1. Fraseologia.
1.1. Conceitos introdutórios. Tipos de unidades fraseológicas/ expressões fixas.
1.2. Caracterização de colocações, expressões idiomáticas e fórmulas de rotinas. Análise de exemplos.
2. Microficção.
2.1. Introdução do género textual e das principais características dos microcontos.
2.2. Análise de microcontos. Explorar unidades fraseológicas e léxico.
2.3. Interpretação da função pragmática e de sentidos não literais.

Avaliação:
Avaliação contínua: participação nas aulas, trabalhos de casa e um teste (40%)
Avaliação final: teste escrito (60%)

Frequência obrigatória: 75%