The specifics of work with the Roma community - APDV10041

• Title: Specifika práce s romskou komunitou - kombinované studium
• Guaranteed by: Department of Education (21-KPED)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2019
• Semester: both
• Points: 0
• E-Credits: 2
• Hours per week, examination: 0/6, C [HS]
• Capacity: winter:unknown / unknown (50); summer:unknown / unknown (50)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. David Beňák, DiS., Ph.D.

Annotation

Last update: PhDr. Petr Volf (04.10.2012)

Romové jsou rozmanití a alespoň částečné pochopení této rozmanitosti je podmínkou pro úspěšnou práci s nimi.
Co tuto rozmanitost tvoří? Jak s touto rozmanitostí pracovat? Jak se v ní pohybovat? Budou pedagog/sociální
pedagog bude schopný odborně pracovat s příslušníky romských komunit. Bude znát základní terminologii vč.
základních historických faktů a v socio-kulturní specifika. Seznámí se s aktuálními přístupy v práci s Romy a
pojetím tématu ve veřejné správě.
Základní termíny
romipen/identita, romská rodina, sociální vyloučení, Olašští Romové, Slovenští Romové, komunikace, hodnoty,
romské tradice, menšina, majorita, soužití, mediální obraz, integrace.

Course completion requirements

Last update: PhDr. Petr Volf (04.10.2012)

zpracování návrhu projektu a jeho obhajoba

Literature

Last update: PhDr. Petr Volf (04.10.2012)

Horváthová, J. Kapitoly z dějin Romů. Praha: Člověk v tísni, o. p. s., 2002.

Navrátil, P. a kol. Romové v české společnosti. Praha: Portál, 2003.

Stojka, P., Pivoň, R. Náš život/Amáro Trajo. Bratislava: Slavomir Drozd studio pre Nadáciu INFOROMA, 2003.

Časopis sociální práce

Projekt Romipen

Syllabus

Last update: PhDr. Petr Volf (04.10.2012)

Základní obsah:
1) základní historie příchodu Romů na území ČR a jejich struktura, výrazné okamžiky pro roce 1989

2) romství/romipen, tradiční romská rodina (důraz na výchovu dětí), současný model romské rodiny

3) dynamika vztahu Romů a majority

4) Romové a veřejná správa

5) základní modely práce s Romy - sociálně pedagogické metody a zásady komunikace s Romy

6) příklady vybraných projektů