Introduction to Literary History and Aesthetics:Methodology, Concepts and Theories of 19th and 20th Centuries - ACC500106

• Title: Úvod do literární historie a estetiky: metodologie, koncepty a teorie 19. a 20. století
• Guaranteed by: Institute of Czech and Deaf Studies (21-UBN)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, Ex [HT]
• Capacity: 22 / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Tomáš Vučka
• Teacher(s): PhDr. Tomáš Vučka

Annotation

English

Last update: PhDr. Tomáš Vučka (30.09.2020)

The aim of this course is to acquaint students with the basic pillars of literary-historical and aesthetic research, ie with the basic theoretical concepts of the 19th and 20th centuries. In order to understand them in the appropriate literary-scientific, philosophical and, more broadly, cultural context, the course will also address in its introduction the fundamental theses and concepts related to the understanding and reflection of literature, literature and literature in the ancient world, the Middle Ages, the Renaissance and Classicism. We understand this initial excursion as necessary for the creation of a contextual framework on the basis of which the problems and concepts of literary history and aesthetics of the 19th and 20th centuries will be presented.

Czech

Last update: PhDr. Tomáš Vučka (30.09.2020)

Cílem tohoto kurzu je seznámit studenty se základními pilíři literárně-historického a estetického bádání, tj. se základními teoretickými koncepty 19. a 20. století. Pro jejich pochopení v náležitém kontextu literárně-vědném,filozofickém a šířeji kulturním se kurz rovněž ve svém úvodu dotkne fundamentálních tezí a konceptů, které se váží k chápání a promýšlení literatury, literárnosti a písemnictví v antickém světě, středověku, renesanci a klasicismu. Tento počáteční exkurz chápeme jako nezbytný pro vytvoření kontextového rámce, na jehož podkladě budou prezentovány problémy a koncepty literární historie a estetiky 19. a 20. století.

Course completion requirements

English

Last update: PhDr. Tomáš Vučka (30.09.2020)

The condition for successful completion of the course is the completion of the final test, or the elaboration of a written work on a pre-selected topic and discussed with the teacher, if the situation does not allow the form of tests.

Czech

Last update: PhDr. Tomáš Vučka (07.11.2022)

Podmínkou úspěšného zakončení předmětu je absolvování závěrečného testu, případně vypracování písemní práce na předem zvolené a s vyučujícím prodiskutované téma, nedovolí-li situace formu testů. Tuto atestaci je možno skládat i v následném akademickém roce.

Opakovaný zápis předmětu je povolen.

Literature

Last update: PhDr. Tomáš Vučka (29.09.2021)

Doporučená literatura:

Abrams, M. H.: Zrcadlo a lampa. Praha, Triáda 2001.

Baudelaire, Ch.: Fanfarlo. Praha, František Topič 1927.

Baudelaire, Ch.: Úvahy o některých současnících. Praha, Odeon 1968.

Baudelaire, Ch.: Umělé ráje. Praha, Garamond 2001.

Baudelaire, Ch.: Malíř moderního života. Praha, Odeon 1968.

Coblenceová, F.: Dandysmus. Praha, Prostor 2003.

Eco, Umberto: Skeptikové a těšitelé. Praha, Argo 2006.

Guyau, J. M.: Umenie ako výraz života. Bratislava, Slovenský spisovatel 1955.

Hennequin, E.: Vědecká kritika. Praha, Josef Pelcl 1897.

Herder, J. G.: Kalligona. Bratislava, Tatran 1987.

Herder, J. G.: Uměním k lidskosti. Praha, Oikúmené 2006.

Hostinský, O.: O umění. Praha, Československý spisovatel 1956.

Hostinský, O.: Studie a kritiky. Praha, Československý spisovatel 1974.

Hrbata, Z., Procházka, M.: Romantismus a romantismy. Pojmy, proudy, kontexty. Praha, Karolinum 2005.

Iser, W.: "Apelová struktura textů". In: Sedmidubský, M., Červenka, M., Vízdalová, I. (eds.): Čtenář jako výzva: Výbor zu prací kostnické školy recepční estetiky. Brno, Host 2001.

Jauss, H. R.: "Dějiny literatury jako výzva literární vědě". In: Sedmidubský, M., Červenka, M., Vízdalová, I. (eds.): Čtenář jako výzva: Výbor zu prací kostnické školy recepční estetiky. Brno, Host 2001.

Karásek, J.: Umění jako kritika života. Praha, Hugo Kosterka 1906.

Lachmannová, R.: "Intertextualita a dialogičnosti". In: Sedmidubský, M., Červenka, M., Vízdalová, I. (eds.): Čtenář jako výzva: Výbor zu prací kostnické školy recepční estetiky. Brno, Host 2001.

Mathauser, Z.: Estetické alternativy. Praha, GRYF 1994.

Morpurgo-Tagliabue: Současná estetika. Praha, Odeon 1985.

Nejedlý, Z.: Otakara Hostinského estetika. Praha, J. Laichter 1921.

Novalis: Zázračná hra světa. Úvahy a fragmenty. Praha, Odeon 1991.

Novalis: "Nové fragmetny". In: Nemeckí romantici. Bratislava, Tatran 1989.

Novák, M.: Česká estetika od Palackého po dobu současnou. Praha, František Borový 1941.

Perniola, M.: Estetika 20. století. Praha, Karolinum 2000.

Poe, E. A.: Eureka. Praha, GRYF 1993.

Poe, E. A.: "Filosofie básnické skladby". In: Poe, E. A.: K podstatě básnictví. Praha, Symposion 1928.

Procházka, A.: Diář literární a umělecký. Praha, Ludvík Bradáč 1919.

Sainte-Beuve, A.: Podobizny a eseje. Praha, Odeon 1969.

Spencer, H.: O studiu sociologie. Praha, Josef Pelcl 1898.

Schlegel, F.: "Fragmenty". In: Nemeckí romantici. Bratislava, Tatran 1989.

Striedter, J.: "Český strukturalismus a současná diskuze o estetické hodnotě". In: Sedmidubský, M., Červenka, M., Vízdalová, I. (eds.): Čtenář jako výzva: Výbor zu prací kostnické školy recepční estetiky. Brno, Host 2001.

Taine, H.: Studie o dějinách a umění. Praha, Odeon 1978.

Wackenroder, W. H.: "Výlevy srdca kláštorného brata milujúceho umenie". In: Nemeckí romantici. Bratislava, Tatran 1989.

y Gasset, J. O.: Eseje o umení. Bratislava, Archa 1994.

Zuska, V.: Estetika: úvod do současnosti tradiční discdiplíny. Praha, Triton 2001.

Zuska, V.: Mimésis - fikce - distance. K estetice XX. století. Praha, Triton 2002.

Teaching methods

Last update: PhDr. Tomáš Vučka (30.09.2020)

Standardní výuka bude probíhat prezenčně, kdy s látkou předmětu (jednotlivými tematickými okruhy) budou studenti seznamováni formou přednášek či seminářů. Výklad bude doplněn využitím primární a sekundární literatury, naskenovanými texty (studenti dostanou potřebné vytištěné texty tak, aby s nimi mohli v průběhu výukové hodiny pracovat) a názornými prezentacemi v power-pointu. V případě distanční výuky budou přednášky a semináře nahrazeny on-line výukou (výuka v programu zoom). Studentům budou rovněž zaslány potřebné studijní podklady a materiály (přednášky a semináře v power-pointu, naskenované texty apod.). Budou rovněž využívány verze výukových předmětů v programu moodle.

Syllabus

Last update: PhDr. Tomáš Vučka (29.09.2021)

Tématické bloky:

1. Co je literární historie? Co je estetika? Co je literární teorie?

2. Od poetiky k literární vědě a estetice: zrození estetiky jako vědní disciplíny

3. Estetika a myšlení o literatuře a literárním vývoji na přelomu 18. a 19. století: Sturm und Drang a preromantismus

4. Estetické a literárně-teoretické koncepty romantismu, problém imaginace a transcendetální pohled na umění

5. Realismus a pozitivismus v literární vědě a estetice: estetika a literární věda v perspektivách biologie a sociologie, dějiny literatury jako dějiny psychosociální

6. Geneze moderny: modernita a modernismus - epocha nové estetiky a nových teoretických proudů v literární vědě

7. Popření mimetického umění: nástup avantgardních konceptů umění v první třetině 20. století

8. Strukturalismus a estetika: Jan Mukařovský