Czech as L2: Acquisition Research - ABO500396

• Title: Výzkum v oboru čeština jako druhý jazyk
• Guaranteed by: Institute of Czech Language and Theory of Communication (21-UCJTK)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 6
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc.

Annotation

Last update: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. (07.02.2021)

Seminář je věnován problematice výzkumu češtiny nerodilých mluvčích, češtiny jako cizího jazyka. Studenti se seznámí s některými význačnými směry výzkumu jazyka nerodilých mluvčích, následně se pak pokusí formulovat vlastní výzkumný projekt a realizovat na jeho základě menší výzkumnou sondu.

Aim of the course

Last update: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. (16.02.2021)

Po absolvování tohoto předmětu se bude student orientovat ve vybraných význačných typech výzkumu jazyka nerodilých mluvčích a bude schopen připravit a provést jednoduchý výzkumný projekt v oboru se zaměřením na možnosti praktických didaktických aplikací.

Literature

Last update: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. (16.02.2021)

Základní:

ELLIS, Rod, BARKHUIZEN, Gary. Analysing Learner Language. Oxford University Press, 2005 (nebo pozdější vydání).

ŠEBESTA. K., ŠKODOVÁ, S. (eds.).   Čeština – cílový jazyk a korpusy. Liberec: TUL 2012.

ŠEBESTA, K. a kol. Vyučování cizího jazyka. Terminologický slovník. FF UK 2817.

ŠORMOVÁ, K., ŠEBESTA, K. a kol.  Korpusy v jazykovém vyučování II. FF UK 2019.

Další doporučená:

BROWN, J. (2007): Understanding Research in Second Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press
DORNYEI, Z. (2003): Questionnaries in Second Language Research. London: LEA
ELLIS, R. (2009): SLA Research and Language Teaching. Oxford: OUP
MACKEY, A. - GASS, S. (2012): Research Methods in Second Language Acquisition. A Practical Guide. West Sussex: Wiley-Blackwell

Requirements to the exam

Last update: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc. (07.02.2021)

Předmět je zakončen zápočtem.

Při distanční výuce bude atestace udělena na základě kvalitního zpracování zadaného úkolu s přihlédnutím k aktivní účasti na výuce.