English Language Seminar II - AAA130012E

• Title: English Language Seminar II
• Guaranteed by: International Office (21-ZO)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (100)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: English
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: AAA130012
• Additional information: http://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=870
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D.; Mgr. Sarah Jane Gráfová, BA; Mgr. Denisa Šebestová, Ph.D.
• Class: Exchange - 09.3 Linguistics

Annotation

English

Last update: Mgr. Andrea Hermanová (31.08.2017)

English Language Seminar (I, II)

This two-term seminar is designed as a practical language foundation course compulsory for all first-year students on the Anglistika-Amerikanistika bachelor's programme. Its primary aim is to better equip the student for academic studies in the field by:

– further activating and developing productive skills in both speaking and writing for application in the academic environment
– maximizing proficiency in the receptive skills of reading and listening for application in the academic environment
– consolidating and extending advanced language-structural (grammatical, syntactical) skills
– expanding lexis particularly – although not only – in preparation for study in the specialist field (linguistic terminology etc) and for academic writing in general
– increasing lexical awareness and scope particularly with regard to collocation, synonymity, phraseology and idiomaticity
– working on finer details of pronunciation as and when necessary
– paying attention to English-language style and appropriacy in the academic environment.

Czech

Last update: Mgr. Andrea Hermanová (31.08.2017)

Tento dvousemestrální seminář je navržen jako základní kurz praktického jazyka povinný pro všechny studenty prvního ročníku bakalářského studia anglistiky a amerikanistiky. Hlavním cílem je připravit studenty na univerzitní studium tohoto oboru v angličtině, a to obzvláště následujícími činnostmi:
– rozvoj a aktivizace produktivních řečových dovedností mluvení a psaní pro uplatnění v akademickém prostředí;
– maximální rozvoj úrovně receptivních řečových dovedností poslechu a čtení pro uplatnění v akademickém prostředí;
– konsolidace a rozvoj pokročilých jazykových struktur (gramatika, syntax);
– rozvoj slovní zásoby obzvláště (leč nejen) coby příprava na studium odborných předmětů (např. lingvistika) a pro akademické psaní;
– zvyšování povědomí o užití slovní zásoby, obzvláště např. kolokací, synonym, frazémů, idiomů;
– zlepšování výslovnosti včetně pokročilých charakteristik;
– pozornost k jazykovému stylu především s ohledem na akademickou angličtinu.

Literature

Last update: Mgr. Andrea Hermanová (31.08.2017)

Hall, D., M. Foley (2004) Longman Advanced Learners' Grammar. A self-study reference & practice book with answers. Harlow: Longman
Hewings, M. (2009) Grammar for CAE & Proficiency. Cambridge: CUP.
Mann, M., Taylore-Knowles, S. (2008) Destination C1&C2. Grammar & Vocabulary. Oxford: Macmillan Publishers Ltd.
McCarthy, M., O'Dell, F. (2005) English Collocations in Use. Cambridge: CUP.
McCarthy, M., O'Dell, F. (2002) English Vocabulary in Use. Advanced. Cambridge: CUP.
Oxford Advanced Learner´s Dictionary. (2005) 7th edition. Oxford: OUP.
Skipper, M. (2002) Advanced grammar & vocabulary. Newbury: Express Publishing.

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Andrea Hermanová (31.08.2017)

English Language Seminar II 

 

Course requirements

 

Assessment is continual. Credit is granted on the basis of:

 

* regular attendance (with a maximum of TWO absences during the term)

* active participation in exercises, discussion and peer feedback

* completion of compulsory written assignments 

* participation in three lexical tests (in Weeks 4, 8 and 13 of term; pass mark is minimum average score of 70% across the three tests in the term)

* pass in end-of-year examination (Summer Term, examination period*)

 

* Note: Double-honours students are not required to take the end-of-year (Summer Term) examination; in keeping with this, please note that their credits for English Language Seminar II differ in number from those awarded to single-honours students.