Music Education IV - OK0408317

• Title: Hudební výchova IV
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C+Ex [HS]
• Extent per academic year: 10 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.

Annotation

Úvod do didaktiky hudební výchovy s důrazem na činnostní pojetí předmětu.

Last update: VANOVAH/PEDF.CUNI.CZ (21.03.2013)

Aim of the course

Cílem předmětu je poskytnout studentovi základy didaktiky hudební výchovy, tj. připravit ho na hudebně výchovnou praxi po stránce teoretické i praktické, rozvíjet jeho hudební i didaktické dovednosti potřebné k řízení hudebních činností žáků.

Last update: VANOVAH/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2011)

Literature

SEDLÁK, F. Didaktika hudební výchovy na l. st. ZŠ. Praha : SPN 1985.
PECHÁČEK. S., VÁŇOVÁ, H, aj. Praktické úkoly z didaktiky hudební výchovy pro l. st. základní školy. Praha : Karolinum 1991.
VÁŇOVÁ, H. Pěvecká tvořivosti na základní škole. Praha: SPN 1984.120 stran.
VÁŇOVÁ, H. Průvodce učitele hudební výchovy tvořivou intonací. Praha : UK-PedF, 2004. 79 stran. ISBN 80-7290-155-9.
SEDLÁK, F. Základy hudební psychologie. Praha : SPN 1990. 319 stran. ISBN 80-04-20587-9
VÁŇOVÁ, H., SKOPAL, J. Metodologie a logika výzkumu v hudební pedagogice. Praha : Karolinum 2007. 196 stran. ISBN 978-80-246-1367-3.
TICHÁ, A. Hlasová výchova v dětském sboru prostřednictvím her a motivací.
Praha : Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2004. ISBN 80-7068-186-1.
TICHÁ, A. Učíme děti zpívat. Praha : Portál, 2005. ISBN 80-7178-916-X.
Osnovy Hv, učebnice Hv, metodické příručky. RVP.
Časopis Hudební výchova.

HANŽLÍK, B. Staročeský kalendář. Tradice českého roku v lidové písni, pořekadlech a říkadlech pro zpěv, klavír a instrumentální soubor. Praha : UK, Pedagogická fakulta, 2014. 186 stran. ISBN 978-80-7290-792-2.

 HANŽLÍK, B. Staročeský kalendář. Tradice českého roku v lidové písni, pořekadlech a říkadlech pro zpěv, klavír a instrumentální soubor. Notová příloha. Praha : UK, Pedagogická fakulta, 2014. 385 stran. ISBN 978-80-7290-793-9.

Last update: VANOVAH/PEDF.CUNI.CZ (06.02.2015)

Requirements to the exam

Student si připraví metodický rozbor středně obtížné písně z učebnic Hv pro 1. st. ZŠ podle následující osnovy:

• pěvecké a nástrojové předvedení písně,

• rytmická analýza

• intonační analýza,

• pěvecké problémy v písni (frázování, vazba tónů, výslovnost apod.), modely pro rozezpívání,

• analýza ostatních hudebně výrazových prostředků a hudební formy

• nácvik písně

• možnost uplatnění dvojhlasého zpěvu,

• doprovod na orffovské nástroje a možnost pohybového ztvárnění,

• píseň jako východisko pro dětskou hudební tvořivost,

• využití písně jako poslechové skladby.

Last update: VANOVAH/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2011)

Syllabus

Sylabus:

Psychologické základy hudební výchovy - základní hudebně psychologické kategorie, klasifikace hudebních schopností a jejich charakteristika.

Diagnostika hudebnosti.

Rozvoj hudebního sluchu, rytmického a tonálního cítění.

Funkce přípravných cvičení.

Hlasová výchova.

Metody nácviku písně.

Rozvoj intonačních dovedností, sluchová analýza, počátky tvořivé intonace. Přípravná intonační cvičení, nácvik písně intonací.

Principy rozvoje dětské hudební tvořivosti.

Prvky vícehlasu, jeho nácvik.

Poslechové činnosti.

Hudební pohádka jako integrativní princip.

Seznámení s metodickou literaturou, analýza videonahrávek modelových situací v Hv.

Last update: VANOVAH/PEDF.CUNI.CZ (31.08.2011)