Economics and Financial Management - OCSU19VP12

• Title: Ekonomika a finanční management
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: both
• E-Credits: 10
• Hours per week, examination: 0/0, Ex [HS]
• Capacity: winter:unknown / unknown (50); summer:unknown / unknown (50)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Roman Liška, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Roman Liška, Ph.D.

Annotation

Účastník se orientuje v základních právních předpisech upravujících oblast financování škol a školských zařízení a jejich aplikaci ve školské praxi a je seznámen se systémem vícezdrojového financování. Část předmětu bude věnována i rozdílům ve financování škol s veřejným a neveřejným zřizovatelem. Dále se seznámí se základními kompetencemi zřizovatele při zřízení nebo zrušení školy, při kontrole jeho čerpání a při jeho vypořádání se zřizovatelem a státním rozpočtem. Účastník se seznámí se stanovením hospodářského výsledku, s principem hmotné zainteresovanosti, druhy fondů PO a pravidly jejich použití. Cílem kapitoly účetnictví je definovat vstupy a výstupy účetnictví, přiblížit jeho vedení. V části platů a mezd, doplňkové a jiné činnosti a kontroly se seznámí se základními pojmy z oblasti odměňování, pravidly rozpisu rozpočtu mzdových prostředků a zásadami jejich využívání, s pravidly, za kterých může škola zřízená MŠMT, obcí nebo krajem kromě své hlavní činnosti efektivně využívat svěřený majetek a zajišťovat tak pro sebe další zdroje, seznámí se s obecnými principy kontroly hospodaření s veřejnými finančními prostředky. Účastník bude schopen sestavit a udržet rozpočet školy nebo ŠZ a bude schopen zajistit kontrolu při delegování činností souvisejících s ekonomickým řízením školy nebo ŠZ. Účastník se seznámí s legislativou a možnostmi realizovat doplňkovou a jinou činnost školy nebo ŠZ. Účastnící se rovněž seznámí s aktualizovanými právními normami souvisejícími s ekonomickým řízením škol a ŠZ. Zorientují se v aktuálních finančních otázkách a přidělování prostředků do škol a ŠZ (např. PH Max a nový systém financování regionálního školství). Účastníci se rovněž zorientují v dalších finančních tocích do škol a ŠZ z účelově vázaných dotačních fondů a naučí se vyhledávat a aplikovat relevantní informace z této oblasti.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Aim of the course

Absolvent modulu EKONOMIKA A FINANČNÍ MANAGEMENT:

• orientuje se v základních právních předpisech upravujících oblast financování škol a školských zařízení a jejich aplikaci ve školské praxi
• je seznámen se systémem vícezdrojového financování nákladů školství, se základními kompetencemi zřizovatele v oblasti financování a se zásadami využívání prostředků státního rozpočtu
• je schopen sestavit návrh rozpočtu školy a kontrolovat jeho čerpání
• seznámí se se základními principy vedení účetnictví, stanovením výsledku hospodaření, zajišťováním dalších zdrojů a kontrolou hospodaření s veřejnými prostředky
• na základě získaných vědomostí je schopen zajistit efektivní využívání svěřeného majetku a dodržování právních předpisů v oblasti financování škol a školských zařízení včetně tvorby vnitřních předpisů z této oblasti řízené organizace

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Course completion requirements

ústní zkouška z modulu Ekonomika a finanční management) – okruhy ke zkoušce budou předem zadány; u zkoušky bude zohledněn výsledek závěrečného on-line testu a výsledné hodnocení plnění e-learningových cvičných aktivit a plnění úkolů

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Literature

Základní:

Interaktivní učebnice jako studijní opora pro asynchronní distanční část: 

https://cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/ekonomika-ve-vzdelani

 

●        Ekonomika, financování a účetnictví škol, Studijní texty k modulu Ekonomika a finanční management, KAMV PedF UK v Praze – Profesionalizace KK

●        Soubor podpůrných studijních opor k modulu EFÚŠ – Kompetence zřizovatele, Rozpočet přímých nákladů, Mzdy, platy a odměňování ve školství, Cestovní náhrady

●        Ekonomika a finanční management pro řídící pracovníky školství, e-learningový výukový program, KAMV PedF UK v Praze

 

Ostatní doporučená:

●        Zákon č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech ČR, v aktuálním znění

●        Zákon č. 219/2000 S., o majetku ČR, v aktuálním znění

●        Zákon č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, v aktuálním znění

●        Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví, v aktuálním znění

●        Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, v aktuálním znění

●        Nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, v aktuálním znění

●        Nařízení vlády č. 567/2006 Sb., o minimální mzdě, o nejnižších úrovních zaručené mzdy, o vymezení ztíženého pracovního prostředí a o výši příplatku ke mzdě za práci ve ztíženém pracovním prostředí, v aktuálním znění

●        Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole a vyhl. č. 416/2004 Sb., kterou se provádí z. č. 320/2001 Sb., v aktuálním znění

●        Vyhláška MF č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb, v aktuálním znění

●        Zákon č. 586/1992 Sb., o daních z příjmů (využití při kategorizaci majetku), v aktuálním znění

●        Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v aktuálním znění

●        Zákon č. 306/1999 Sb. o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, v aktuálním znění

●        Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, v aktuálním znění

●        Zákon č. 90/ 2012 Sb., o obchodních korporacích, v aktuálním znění

●        Zákon č. 3/2002 Sb., o svobodě náboženského vyznání a o postavení církví a náboženských společností a o změně některých zákonů (zákon o církvích a náboženských společnostech), v aktuálním znění

●        PEKOVÁ, J. (2011). Finance územní samosprávy – teorie a praxe. Praha: Wolters Kluwer.

●        PEKOVÁ, J. (2012). Veřejné finance. Teorie a praxe v ČR. Praha: Wolters Kluwer.

●        PEKOVÁ J., PILNÝ J., JETMAR M. (2012). Veřejný sektor – řízení a financování. Praha: Wolters Kluwer.

Případně další aktuální vydání základních právních předpisů pro oblast financování škol a školských zařízení. Všechny výše uvedené právní předpisy v platném znění

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Syllabus

Ekonomika a finanční management ve školské řídící praxi Finanční management: Prezenční část: Právní předpisy při financování škol: ●        obecně platné právní předpisy, ●        speciální předpisy pro oblast školství, ●        ostatní předpisy upravující financování škol, ●        způsoby zveřejňování předpisů. Zdroje financování škol: ●        základní právní prostředí, ●        náklady školy a jejich členění, ●        přímé a nepřímé náklady, ●        zdroje financování, ●        časové použití prostředků. Finanční rozhodování ●        Relevantní a irelevantní náklady Distanční část (asynchronní, e-learning):  ●        Náklady a finanční rozhodování – případová studie a praktická cvičení fixující probíranou látku Ekonomika vzdělávání: Prezenční část: Kompetence zřizovatele při financování škol: ●        kompetence obcí, krajů, ●        kompetence MŠMT, ●        kompetence zřizovatelů soukromých škol, ●        kompetence zřizovatelů církevních škol, Distanční část (asynchronní, e-learning): ●        praktická cvičení fixující probíranou látku. Prezenční část: Rozpočet školy a jejich součástí: ●        základní právní prostředí, ●        návrh rozpočtu školy (právního subjektu), ●        specifické problémy nákladů, ●        stanovení závazných ukazatelů a rozpis provozního rozpočtu, ●        regulace čerpání rozpočtu, ●        kontrola čerpání rozpočtu, ●        rozpočtové změny, ●        rozbor hospodaření, ●        časové řady. Distanční část (webinář): ●        Tvorba návrhu rozpočtu školy – případová studie a praktická cvičení fixující probíranou látku. Prezenční část: Fondy příspěvkové organizace: ●        druhy fondů ●        hospodářský výsledek, ●        zásady stanovení hospodářského výsledku, ●        porušení rozpočtové kázně. Distanční část (asynchronní, e-learning):  ●        Postup přerozdělení zlepšeného hospodářského výsledku do fondů, metodika postupu – případová studie a praktická cvičení fixující probíranou látku. Prezenční část: Účetnictví: ●        zákon o účetnictví, ●        předávání funkcí, ●        specifické účetní případy. Distanční část: ●        Typické chyby v účetnictví příspěvkové organizace, nedodržování zásad vedení účetnictví – praktická cvičení fixující probíranou látku. Prezenční část: Platy, mzdy: ●        základní pojmy a pravidla odměňování z ekon. pohledu, ●        specifické okruhy financování, ●        rozpočet platů a mezd, ●        složky platu, mezd, náhrady, odvody. Distanční část: ●        Návrh platového výměru zaměstnance školy, stanovení nárokových a nenárokových složek platu, návrh vnitřního platového předpisu – případová studie a praktická cvičení fixující probíranou látku. Prezenční část:  Doplňková a jiná činnost: ●        právní předpisy, ●        doplňková činnost, ●        jiná činnost, ●        zásady odměňování v doplňkové, resp. jiné činnosti. Distanční část: ●        Specifika realizace doplňkové činnosti v prostředí vzdělávací organizace – případová studie a praktická cvičení fixující probíranou látku. Prezenční část Kontrola: ●        základní právní předpisy, ●        obecné principy kontroly, ●        sankce ukládané za porušení povinností kontrolovaných osob, ●        oznamovací povinnost, ●        příklady kontrolních okruhů. Distanční část ●        Nejčastější ekonomické chyby zjišťované kontrolními orgány v rámci veřejnosprávních kontrol škol – praktická cvičení fixující probíranou látku. Aktuální změny v ekonomice a financování škol a ŠZ Prezenční část ●        Aktuální a novelizované normy související s ekonomikou a financováním škol a ŠZ ●        Financování regionálního školství ●        PH max Distanční část (asynchronní, e-learning) ●        Výhody a nevýhody tvorby rozpočtu prostřednictvím jednotlivých metod – praktická cvičení fixující probíranou látku.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Learning outcomes

• Aplikovat obecně platné a speciální právní předpisy při financování školských institucí a vysvětlit jejich vliv na rozpočet školy.

• Analyzovat různé zdroje financování škol, včetně přímých a nepřímých nákladů, a navrhnout strategii jejich efektivního využití.

• Vyhodnotit relevantní a irelevantní náklady při finančním rozhodování ve škole na základě konkrétní případové studie.

• Navrhnout návrh rozpočtu školy jako právního subjektu, zahrnující specifické problémy nákladů, závazné ukazatele a kontrolu čerpání rozpočtu.

• Identifikovat kompetence zřizovatelů škol (obcí, krajů, MŠMT, soukromých a církevních zřizovatelů) při financování a řízení školských organizací.

• Aplikovat postupy tvorby a správy fondů příspěvkových organizací, včetně přerozdělení hospodářského výsledku, a zhodnotit jejich vliv na dlouhodobé hospodaření školy.

• Interpretovat specifické účetní případy ve školství v souladu se zákonem o účetnictví a identifikovat typické chyby v účetnictví příspěvkových organizací.

• Navrhnout vnitřní platový předpis pro zaměstnance školy, zahrnující nárokové a nenárokové složky platu, a vypracovat platový výměr na základě rozpočtu platů a mezd.

• Analyzovat doplňkovou a jinou činnost školy v souladu s právními předpisy a aplikovat zásady odměňování v rámci těchto činností.

• Identifikovat nejčastější ekonomické chyby zjišťované kontrolními orgány při veřejnosprávních kontrolách škol a navrhnout opatření k jejich prevenci.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (08.09.2024)