Psycho-Pathology - OB2317128

• Title: Psychopatologie
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2018
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: OPBY2P132B
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.
• Pre-requisite : OB2317112, OB2317118

Annotation

English

The subject provides the basic aspects of psychopathology, especially highlighting the issue of normality vs. abnormality. It follows the factors of disharmonious development, disability and pathological development. The concept of this subject is based on the definition of the basic concepts of psychopathology. It illustrates the development aspects in particular age groups, and the factors of psychopathological development. The educational problems are diagnosed - problematic students, the possibilities of pedagogical influences.

Last update: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2010)

Czech

Předmět poskytuje základní orientaci v psychopatologii, zejména v problematice normalita versus abnormalita, sleduje faktory disharmonického vývoje, handicapu a patologického vývoje. Obsah předmětu vychází z vymezení základních pojmů v patopsychologii.

Last update: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2010)

Aim of the course

English

The purpose of this subject is to acquire knowledge of psychology of health. The subject includes the definition of the branch, it provides an outline of various theories of health and presents a deeper and wider view on psychological factors playing an important role in health and illness of an individual.

Last update: KUCIREK/PEDF.CUNI.CZ (07.09.2012)

Czech

Cílem předmětu je poskytnout základní orientaci v psychopatologii, zejména v problematice normalita versus abnormalita, sleduje faktory disharmonického vývoje, handicapu a patologického vývoje. Obsah předmětu vychází z vymezení základních pojmů v patopsychologii.

Last update: KUCIREK/PEDF.CUNI.CZ (07.09.2012)

Literature

KOHOUTEK, R. Úvod do psychologie : normalita a abnormalita psychiky osobnosti. Brno : Masarykova univerzita, 2005. ISBN 80-210-3795-4

MLČÁK, Z. Základy psychopatologie. 1. vyd. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2003. ISBN 80-7042-263-7.

SVOBODA, M.; ČEŠKOVÁ, E.; KUČEROVÁ, H. Psychopatologie a psychiatrie. Praha : Portál, 2006. ISBN 80-7367-154-9

TRAIN, A. Nejčastější poruchy chování dětí. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-503-2

VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. 3. rozš. a přepr. vyd. Praha : Portál, 2004. ISBN 80-7178-802-3

Last update: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (22.10.2010)

Requirements to the exam

Požadavky pro získání zápočtu:písemný test (min. úspěšnost 75 %). Je možný jeden řádný termín a dva opravné termíny zápočtového testu.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (06.12.2018)

Syllabus

English

1. Clinically significant mental conditions, identification and aetiology (descriptive and causal explanation).

2. Factors affecting psychopathological development.

3. Diagnosing problems in upbringing and education - problem pupils, possibilities of a teacher´s influence.

Last update: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2010)

Czech

1. Vývojové aspekty v jednotlivých kategoriích.

2. Faktory působící při psychopatologickém vývoji.

3. Diagnostika problémů výchovných a výukových - problémový žák, možnosti působení pedagoga.

Last update: MARADOVA/PEDF.CUNI.CZ (01.11.2010)