Chapters of Special Pedagogy - O02317079

• Title: Kapitoly ze speciální pedagogiky
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2008
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (12)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Classification: Teaching > Family Education
• Pre-requisite : O02317055

Annotation

Předmět se zabývá teoretickými východisky, nástinem vývoje a současnými trendy ve speciální pedagogice. Podává přehled typů a druhů institucí speciálního školství i mimo ně (v oblasti péče o děti se specifickými vzdělávacími a výchovnými potřebami). Je zde rozvíjena etiologie jednotlivých skupin handicapů, možnosti výchovy a vzdělávání, podmínky a prostředky rozvoje. Studenti se seznamují s podpůrnými mechanismy a modely a s jejich začleňováním do pedagogického procesu. Jsou řešeny otázky optimální integrace žáků s těžkým a trvalým postižením do hlavního proudu vzdělávání.

Last update: MARADOVA (13.07.2005)

Literature

NOVOTNÁ, M. a KREMLIČKOVÁ, M. Kapitoly ze speciální pedagogiky pro učitele. Praha: SPN, 1997.

ŠVARCOVÁ, I. Komplexní systém vzdělávání dětí, mládeže a dospělých s těžším mentálním postižením. Praha: Septima, 1995.

VOCILKA, M. aj. Integrace sociálně a zdravotně handicapovaných a ohrožených dětí do společnosti. Praha: VÚP, 1997.

VÁGNEROVÁ, M. Psychologie problémového dítěte. Praha: Karolinum, 1997.

Last update: MARADOVA (13.07.2005)