SubjectsSubjects(version: 978)
Course, academic year 2025/2026
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Creative and Scientific Writing - ADE120022
Title: Kreatives und wissenschaftliches Schreiben
Guaranteed by: Department of Germanic and Nordic Studies (21-UGS)
Faculty: Faculty of Arts
Actual: from 2024
Semester: summer
Points: 0
E-Credits: 4
Examination process: summer s.:
Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
Capacity: unknown / unlimited (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
Key competences:  
State of the course: taught
Language: German
Teaching methods: full-time
Level:  
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
Guarantor: Zaker Soltani, M.A. et M.A.
Teacher(s): Zaker Soltani, M.A. et M.A.
Annotation - Czech
Das Seminar gliedert sich in zwei Themenbereiche:
Wissenschaftliches Schreiben (ca. 2/3) und kreatives Schreiben (ca. 1/3).
Der Fokus liegt auf einer praxisorientierten Herangehensweise. Das Seminar richtet sich an Studierende, die ihre Kompetenzen im wissenschaftlichen Schreiben auf Deutsch ausbauen möchten, sowie an jene, die Freude am kreativen Schreiben haben. Besonders geeignet ist das Seminar für Studierende, die bereits an einer wissenschaftlichen Arbeit (z. B. Hausarbeit, Bachelorarbeit, Masterarbeit) schreiben oder demnächst damit beginnen und dabei Unterstützung wünschen.

Zentrale Themen des Seminars:
• Merkmale wissenschaftlicher Texte
• Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten (Hausarbeit, Bachelorarbeit, Masterarbeit)
• Themenfindung
• Erstellung eines Inhaltsverzeichnisses
• Zitierregeln und korrekte Quellenangaben
• Nutzung von Zitierungssoftware (z. B. Zotero)
• Wissenschaftssprache Deutsch
• Einsatz von KI im Schreibprozess

Die endgültige Auswahl der Inhalte orientiert sich an den Bedürfnissen und Interessen der Studierenden.
Last update: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (05.12.2025)
Aim of the course - Czech

* Trainieren der mündlichen und wissenschaftlichen Wissenschaftssprache 

* Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit

* Reflektieren des eigenen sprachlichen Handelns 

* Peer-Feedback 

Last update: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (05.12.2025)
Teaching methods - Czech

Vorträge

Einzel- und Gruppenarbeiten

Feedbackrunden

Last update: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (05.12.2025)
Requirements to the exam - Czech

Im Laufe des Seminars entwickeln die Studierenden ein eigenes Thema, zu dem sie ein Exposé (6 - 8 Seiten) verfassen. Anschließend erhalten sie hierzu Peer-Feedback in Kleingruppen.

Bewertungskriterien:

  • Regelmäßige Anwesenheit (max. 3 Fehleinheiten)
  • Aktive Mitarbeit (10/100 Punkte)
  • Lektüre der seminarbegleitenden Literatur (20/100 Punkte)
  • Exposé (35/100 Punkte)
  • Protokoll und Peer-Feedback (35/100 Punkte)

Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sollen alle Leistungen erbracht und zumindest 65 Punkte erreicht werden.

 

Last update: Hejhalová Věra, Mgr., Ph.D. (05.12.2025)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html