Homeland study in the Education of German Language as foreign Language - ADE110148
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Last update: Mag. phil. Katrin Stefan (23.01.2024)
A) Sitzungen am Institut: * Lektüre und Diskussion von Fachtexten * Erarbeitung von unterschiedlichen Beobachtungsbögen * Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Aspekten der Unterrichtsvorbereitung (Lernziele & Kompetenzen, curriculare Vorgaben, Sprachniveau, Einsatz von digitalen Medien, Materialrecherche, Unterrichtsmethoden, sprachsensibler Fachunterricht/CLIL...) * u.a. inhaltlicher Fokus auf die Vermittlung von landeskundlichen und kulturellen Themen B) Hospitation & Unterricht: * mindestens 8 Einheiten hospitieren (frühestens ab März; genaue Termine werden individuell vereinbart) * mindestens in 1-2 Einheiten einen Teil der Unterrichtsstunde selbst halten |
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Last update: Mag. phil. Katrin Stefan (23.01.2024)
* Rolle als (zukünftige) Lehrperson reflektieren * unterschiedliche Arten der Unterrichtsbeobachtung kennenlernen und ausprobieren * aktuellen Forschungsstand zur Didaktisierung von landeskundlichen Themen kennen und in die Praxis umsetzen können * Peer-Feedback zu Didaktisierungen geben können |
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Last update: Mag. phil. Katrin Stefan (23.01.2024)
* aktive Teilnahme an den Sitzungen am Institut - 10% * Absolvierung des verpflichtenden Schulbesuchs (Hospitation & Unterricht) - 30% * fristgerechte Erledigung von Hausübungen (Lektüre, Arbeitsblätter, Materialrecherche usw.) - 10% * fristgerechte Abgabe des Portfolios (bestehend aus Beobachtungsbögen der Hospitationen, Didaktisierungen, Reflexion) - 50% Für die positive Absolvierung des Seminars müssen mindestens 60% erreicht werden. |